作者：李鹏程 期刊： 2016年第10期
进入新世纪后,我国在教育推进中一直强调进行素质教育,即要全面提高学生的基本素质,发挥学生的主动性,促使其形成健全人格,其中思想品德课是素质教育的重要内容。而赏识教育尊重学生的个体差异,主张以欣赏、关爱的态...
初中思想品德
随着新课程改革的进一步深入，由应试教育向素质教育转变的过程中，减轻学生过重的学业负担已成为一个亟待解决的问题。不少教师在减少学生作业量，激发学生学习兴趣，优化课堂教学等方面做了不少探索与努力，但是作...
复习课 减负 素质教育
知识、能力、素质是构成现代教育目标的三个基本要素。有知识而没有能力，知识就不可能应用于实践，也就无法达到联合国教科文组织提出的21世纪教育的四大要求：学会认知、学会做事、学会生存、学会共同生活。教育不...
数学能力 课堂 知识
在传统的应试教育背景下，物理教学过分注重物理知识的传授，一些教师在黑板上讲实验，学生记结论，老师教死书，学生死读书，也能在考试中获得高分，这种现状大大淡化了教师和学生的实验意识．严重限制了学生的发展...
科学素养 物理知识 学生
当前教育改革已将应试教育变为素质教育，教育战线上的广大教师都积极投入了这场改革。目前要大面积提高初中物理教学质量。大力提高学生的素质。其有效途径就是要不断改进课堂教学方式，激发学生学习物理的兴趣，使...
学习兴趣 素质教育 教学质量
义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展，然而，在推进素质教育的今天，农村的中学生数学基础差，厌烦数学，缺乏动手实践能力，这是许多从事农村中学数学教育工作的教师普遍感受到...
农村学生 动手实践能力 素质教育
数学课的教学，既是科学，又是艺术。要上好一堂数学课，备好课是关键。从素质教育的观点来看，优质课的设计必须体现素质教育的特点，例如是否面向全体学生，是否落实全面发展的教育思想，是否生动活泼地发展了学生...
渗透 数学课
素质教育期待教学方式的更新，减轻学生课业负担，提高学生的思维能力和创新能力，培养学生的评价能力和交流合作精神，在当前的基础教育中显得尤为重要，优化物理作业批改方法，可缓解师生教学压力，提高学生学习物...
物理作业
著名科学家爱因斯坦名言：“兴趣是最好的老师”。在课堂教学中，激发学习兴趣，创设情景让他们轻松愉快地学习，从“要我学”转到“我要学”上来，是推进素质教育，提高教学质量的一个重要方面。因此把情景教学应用...
学习兴趣 素质教育 情景教学
素质教育视学生为主体，学习应是主动的，学习的方法应是科学并富有创造性。在物理教学中教会学生学会思维，并努力培养学生创造性思维显得十分重要。我们知道思维是脑对事物的间接概括的反映过程，思维义分为集中思...
学生 集中思维 思维方式
以初中数学课堂为依托,结合实例探索实验教学在初中数学教学中的类型及应用.研究中根据初中数学实验的基本形态,提出适合学生的、更有操作性的数学实验类型,让教师教有所长,使学生学有所乐.
实验类型
