首页 > 期刊 > 民办高等教育研究 > 宏扬“五四"科学精神 培养学生创新意识 【正文】
摘要:与科学知识相比,科学精神处于更高的层面。中国近代"五四"先哲对科学精神的价值与内涵的深入剖析, 对确立和改进学生对科学本质的理解,培养其科学精神,提高其科学素养有重要的启示;科学精神与创新精神在本质上是一致的;培养学生的创新能力需要从培养他们的科学精神入手。
关键词:科学精神 创新精神
单位:西南师范大学育才学院
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