摘要：幼儿阶段，正是自身语言习惯及语言发展的重要时期，由于幼儿对于语言的发展具有一定的敏感性，使得语言内容及相应的语言形式具有一定的模仿特性，因此在相应的幼儿语言环境的分析下，应以实际的语言环境为基础，构建有效的语言交流环境，将语言学习的技巧与相应的实际教学内容进行分析，形成切实有效的语言交流内容，进而实现对于语言环境表达的有效性发展。本研究以幼儿语言发展为基础，从语言环境分析，将幼儿语言发展影响因素及相应的探索进行分析，为相应的幼儿教师提供一定的参考。

关键词：语言环境 幼儿语言 发展 有效性 

单位：纳雍县百兴镇中心幼儿园; 贵州毕节553309