首页 > 期刊 > 明日 > 当学生遇见“有滋味”的语文课堂时 【正文】
摘要:本文基于小组合作学习的基本内涵,结合笔者多年的教学实践,总结提炼小组合作学习的实施经验,作为构建 小学高效语文课堂的有效策略,为教育同仁们提供借鉴和参考。
关键词:小学语文 高效课堂 小组合作学习
单位:广东省佛山市顺德区容桂华口小学; 广东佛山528305
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