摘要：在幼儿教学中，教师应充分遵循幼儿的身心发展规律，结合幼儿的实际情况灵活选择教学内容及教学方式，为幼儿营造更开放、民主的教学环境，使幼儿增强对音乐课程的学习兴趣，不断培养幼儿的想象力与创造力。本文正是基于这一视角，分析了幼儿音乐教育中音乐与游戏教育作用的意义。

关键词：幼儿 音乐教育 游戏 交互作用 

单位：贵州省兴仁县真武山街道办事处中心幼儿园; 贵州黔西南562300