摘要：英语新课程标准要求培养学生听、说、读、写综合能力,并具有跨文化沟通能力的复合型外语人才,本文分就文化差异对英语听说的影响及如何应对文化差异引起的听说困惑提出了自己几点看法。

关键词：文化差异 英语听说 影响 

单位：广东省惠州市龙门县永汉中学; 广东惠州516800