市场经济环境下,社会对于人才的需求不断增长,高等教育的大众化使得大学生数量越来越多,就业压力越发严峻。从解放和发展生产力的角度,国家提出了“大众创业,万众创新”的“双创”理念,鼓励大学生自主创业,在提高劳动生产率的同时,为社会创造更多财富。不过从目前来看,高职院校在开展双创教育过程中,存在一些问题,影响了其作用的有效发挥,需要引...
大学生民族团结教育主体主要指高校承担大学生民族团结教育任务的老师包括校领导、学生工作处、辅导员、思想政治理论课教师以及相关学科教师等等。他们在整个民族团结教育过程中起着决定性作用,主导和支配着民族团结教育的客体、介体和环体等等因素。从大学生民族团结教育的主体、客体两个方面深入研讨如何增强民族团结教育的实效性,切实保障大...
哼鸣是发声的基础训练之一,它可以产生较为理想的声音共鸣。哼鸣训练对于获得高位置共鸣有很重要的作用,在对哼鸣状态的正确认识,合理训练基础上,我们才能够得到声乐能力的多方面提升。
词汇是语言的三要素之一,是一种语言中所有的词和固定短语的总称。教材中词汇的编写是教材编写中的一个重要环节,决定着第二语言学习者习得的成败。文章以《新概念汉语》为研究对象,以《新 SHK 大纲词汇》为研究依据,对教材的词汇分布进行分析,旨在引起对对外汉语教材的关注,为教材的词汇编写提供参考。
为了提高高职院校学生的法制、道德素养,就需要将图书馆教育模块与法制、道德素养教育相融合。
现阶段,随着社会的发展,我国的现代化建设的发展也有了很大的进步。联合国教科文组织对健康的定义是:“身体健康、心理健康和良好的社会适应能力。”众所周知,健康是人全面发展的重要前提。实践中也表明,能做到全面发展的人,无论是身体、心理,还是社会化程度,相对而言都较为出众,具有一定的影响力与号召力。
刘延东同志在 2012 年国家开放大学揭牌仪式上指出,建设国家开放大学,是满足人民群众多样化学习需求的重要途径,是构建终身教育体系、形成学习型社会的重要支撑,是教育服务国家发展、提高全民族素质的重要措施。本文以沈阳广播电视大学电视大学近几年的探索实践为例,浅谈开展社区教育、终身教育的几个保障因素。
高职学前教育专业学生自主美术教学是具有其本身的价值以及社会价值的。而对高职学前教育专业学生自主美术教学展开情况做出分析,发现其中依然存在很多不可忽视的问题,本文对这些问题做出了分析并提出了对应的解决方案。
本文通过分析部分高校众创空间现状,结合国内外较为成熟的空间管理运行模式,分析总结出适合于高校众创空间发展的运行模式,拟为众创空间发展提供可持续的发展力。
高校辅导员德育能力的提升,是高等学校学生成长教育的良好基石,是辅导员专业发展的必要条件,也是班级管理的质量保障。德育内容是辅导员德育能力提升的基础,德育理念是辅导员德育能力的核心,德育实践是辅导员德育能力提升的关键。德育能力提升的途径主要包括:内化德育知识提升德育能力,在班级管理中提升德育能力,在师生交往中提升德育能力,借助...
众所周知我们是一个有着五千年历史的国家,有着十分优秀的传统文化,尤其是其中蕴含着我们优秀的传统美德,在道德与法治课上尤其适用于弘扬这部分的传统文化,塑造学生的文化自信,完善学生的综合素质。本文首先将分析我们初中学生了解传统文化的现状,然后详细阐述如何通过道德与法治课传播我们的优秀传统文化,希望可以为相关教师提供有用的参考。
英语新课程标准要求培养学生听、说、读、写综合能力,并具有跨文化沟通能力的复合型外语人才,本文分就文化差异对英语听说的影响及如何应对文化差异引起的听说困惑提出了自己几点看法。
亚里士多德认为,友爱不仅是某种德性,也是生活中最必需的东西;友爱是联系城邦的纽带;真正的公正就包含着友爱。友爱主要有三种不同的类型,即善的友爱、快乐的友爱和实用的友爱。他还谈到友爱和公正的关系及对待友谊的态度。亚里士多德关于友爱的思想对于当代中国社会和个人也有一定的价值性。
跳绳这项运动在我国已有数千年的历史,是民间一项喜闻乐见的健身活动。不受人数、场地和时间等限制,所以在民间深受欢迎。跳绳运动在发展过程中,人们不仅发现其健身价值极高,方便快捷,花样繁多,同时也具有极高的观赏性,故此,慢慢的推出“花式跳绳”这个新名词。特别是我县部分学校开展了“乡村少年宫”这项活动后,更是将这项运动作为我们学校的...
初中班主任既是学生的学科知识授予者,又是学生日常事务的管理者以及学习和生活的引导者,因此,初中班主任不仅在这个阶段对学生的学习和生活起着重要作用,而且对学生的未来发展有很大的影响。本文从新时期学生的实际情况出发,结合自身的教学实践,探索初中班主任的班级管理策略。
班主任是学生除了父母外陪伴最多的人,它对学生的健康成长起着决定性的作用,初中班主任也是亦然。随着社会的不断发展,中国的教育体制不断得到改革,初中班主任管理工作中的有效沟通能够提高工作效率,促进初中生的健康成长,提高初中班主任在管理工作中的沟通技巧尤为重要。本文主要分析了初中班级教师管理工作的特点,在此基础上,探讨了沟通技巧在...
班级管理工作直接影响了学生健康人格的培养,班级精细化管理实质上是真正做到事事有人做,人人有事做,达到人人进步的目的,作为班级管理的实施者,班主任必须起好模范带头作用,在班级管理中注重加强学生的服务意识,增强学生的责任感,帮助学生意识到团队合作的重要性,本文主要分析和探索了班级精细化管理策略。
随着科技和经济的持续进步,初中教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。现如今教育部提出了素质教育的基本理念,使得班主任的管理工作也变得更为人性化。初中学生正处在青春期的初期阶段,生理和心理都还在发展。班主任在采用柔性管理的模式之后,能够对学生的个人发展予以充分尊重,进而可以有效提升管理效果。本篇文章将阐述柔性管理...
在教育理念不断改革和革新下,家长、学校和社会对高中班主任的管理工作提出了更高的要求。传统管理办法已经无法适应时代需要,也无法针对学生的问题进行有效管理。而以人为本的理念逐渐被广泛应用,在高中班主任管理的工作中也迫切需要人本理念作为一个支撑点。本文就如何在人本理念下高中班主任管理工作的开展进行探析。
班级是班主任开展思想道德教育,培养学生健康成长的重要渠道。加强初中班级管理研究,提高初中班级管理效率,实现初中班级管理的科学性与艺术性尤为重要。在深入研究相关教育知识和知识的基础上,结合多年课堂教师管理的实践经验,对当前初中班级管理中存在的问题和原因进行了详细分析,并且有针对性地提出了相应的解决方案。
中职院校主要是以学生就业为目的,把更好的为社会服务作为办学理念。中职院校是培养技术人才的摇篮,学生没有升学考学的压力,很大一部分学生毕业以后直接走进社会,走上工作岗位。所以中职院校要注重学生能力的培养,尽其所能的把学生培养成顺应时展、进到企业里面能够胜任工作的优秀人才。因此,中职院校的主要任务就是加强对学生专业能力的教育以...
在新课改背景下对高中班主任的要求也越来越高,班主任除了要重视学生的学习成绩之外,也需要做好班级管理工作,促进学生的德、智、体、美、劳全面发展。但是在当前的高中班级管理中存在着很多问题,对于学生的学习和发展都产生了不利影响,这都迫切需要教师的有效解决。
新建学校教育信息化来源优秀,教学素材全面精要,其进行再建设的目的是让新建学校教育符合时展的规范、满足时代教育需求、提高教学资源利用率进而提升教学质量。因此本文致力于以新建学校教育信息化建设现状为研究,以现代化信息技术为主要工具,实现新建学校教育信息化建设的新思考。
随着我国计算机领域的飞速发展,中职计算机程序设计课程也成为非常重要的教学发展方向。在中职学校计算机教学普及的过程中,受多种因素影响,教学质量难以提高,本文就提高中职计算机程序设计课程教学的质量做了深入探究,旨在提高中职学校计算机课程的教学质量。
本文以初中信息技术课堂教学为例,介绍了学校“激智课堂”模式的应用研究。通过分析当前初中信息技术课堂教学的困境,提出了“鼓舞人心的课堂”与初中信息技术课堂教学的有机结合,着重以“激智课堂”为核心,以“小组合作学习”为基本方法,提高课堂教学的效率。
以往我国的教育受应试教育影响较重,无论是哪门课程,都较为重视学生的分数,而忽视了学生能力及素养的提升,因而,往往收到的是低效的课堂,这对于教与学的发展都是十分不利的。新课改之后,我国的教育将素质教育作为了一种全新的教育模式,让每个老师都逐渐的摆脱了分数论的教学观念,开始重视广大学生综合素养的发展。
随着信息技术在教学领域的推广与普及,传统的教学模式被彻底打破,以教师为中心的教学模式被彻底改变,取而代之的是以学生为主体、以教师为主导的新型教学模式,教学活动则从传统的“一支粉笔一张嘴,一块黑板一本书”的单一的教学模式向立体化的教学模式转变。笔者在近几年的教学实践中,对信息技术与语文教学整合进行了一些探索和尝试,并形成一些...
随着社会经济的快速发展,在大数据的冲击下,小学语文老师目前已将小学生如何搜集与处理信息当做重点工作内容。现在的社会风云变幻,瞬息万变。教师必须要教会学生如何紧紧跟随社会时代的大步伐,及时进行改革创新。只有足够的了解这个社会的发展方向,那么学生才会更好的去学习,更好的去生活。将理论知识与实际生活相结合在一起,去解决生活和学习...
当前,信息化技术正以排山倒海之势席卷我们生活的各个领域,改变了人们的生活方式和生活习惯。而随着国家对教育投入的提高,特别是对农村义务教育阶段学校的各项配置的完善,我们边疆学校的信息技术教学也有了基础条件,这对于广大农村学生来说既能够学到有用的知识和技能,又有了一个了解更加多彩世界的渠道,这是天大的幸事。但是,目前的信息技术教...
小学教育是教育的起步阶段,随着时代的发展变迁,我们十分有必要进行小学语文教学的改革,这也有利于学生综合素质的发展。当前,信息技术在各行各业当中都得到广泛的应用,在小学语文教学当中适当的运用一些信息技术手段来辅助教学,这有利于教学内容的展示,拓展学生的视野。因此,小学语文教师需要不断探索和实践信息技术的应用,从而更加高效的完成...
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