摘要：本文以初中信息技术课堂教学为例,介绍了学校“激智课堂”模式的应用研究。通过分析当前初中信息技术课堂教学的困境,提出了“鼓舞人心的课堂”与初中信息技术课堂教学的有机结合,着重以“激智课堂”为核心,以“小组合作学习”为基本方法,提高课堂教学的效率。

关键词：应用研究 初中信息技术 

单位：湖南省湘西自治州吉首市太平希望学校; 湖南湘西416000