摘要：当前,信息化技术正以排山倒海之势席卷我们生活的各个领域,改变了人们的生活方式和生活习惯。而随着国家对教育投入的提高,特别是对农村义务教育阶段学校的各项配置的完善,我们边疆学校的信息技术教学也有了基础条件,这对于广大农村学生来说既能够学到有用的知识和技能,又有了一个了解更加多彩世界的渠道,这是天大的幸事。但是,目前的信息技术教学传授给学生知识的有效性却不高,学生学习了一段时间后对信息技术的兴趣就开始下降。

关键词：初中信息技术 教学策略 方法 

单位：云南省红河州绿春县第二中学; 云南红河662599