摘要：以往我国的教育受应试教育影响较重,无论是哪门课程,都较为重视学生的分数,而忽视了学生能力及素养的提升,因而,往往收到的是低效的课堂,这对于教与学的发展都是十分不利的。新课改之后,我国的教育将素质教育作为了一种全新的教育模式,让每个老师都逐渐的摆脱了分数论的教学观念,开始重视广大学生综合素养的发展。

关键词：素质教育 高中 信息技术 实践 

单位：重庆市酉阳土家族苗族自治县第四中学; 重庆409800