在选择《民事程序法研究》杂志审稿人时，需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略：
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准，审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库，可以检索到与《民事程序法研究》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者，他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此，参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家，他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人，作者应认真填写推荐理由，说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《民事程序法研究》杂志基本信息
主管单位：中国民事诉讼法学研究会
主办单位：中国民事诉讼法学研究会
创刊时间：2004年
出版周期：半年刊
出版地：福建
出版语言：中文
审稿周期：1个月内
主要栏目：紫荆沙龙_书面评议、制度探究、民事诉讼智能化、信息化研讨专题、学理研析、域外法眼、家事专题、紫荆沙龙、实务探微、刊首语、制度研究、学理研究、民事强制执行法立法研讨专题、会议综述、教学改革、年会综述、法学教育等，这些栏目不仅为不同理论阶段的研究者提供了展示平台，也满足了理论实践者对各类理论问题的探讨需求。
收录情况：知网收录(中)等，这些数据表明了该杂志在理论领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉：中国期刊全文数据库（CJFD）等，在理论学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响，对推动理论事业的发展发挥了重要作用。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 任重 | 10 | 民事诉讼；诉讼标的；处分原则；民法典；民事诉... |
| 赵信会 | 9 | 民事诉讼；检察机关；推定；民事诉讼法；既判力 |
| 张卫平 | 8 | 民事诉讼；民事诉讼法；《民事诉讼法》；司法公... |
| 蒲一苇 | 7 | 既判力；类似必要共同诉讼；诉讼标的；法院；民... |
| 许可 | 7 | 判决效力；诉之利益；适格当事人；审理程序；辩... |
| 郭翔 | 7 | 民事诉讼；地域管辖；《民事诉讼法》；起诉条件... |
| 王学棉 | 5 | 民事诉讼；证明标准；案外人；案件受理；推定 |
| 曹云吉 | 5 | 诉讼标的；间接反证；事实推定；撤销之诉；相对... |
| 林剑锋 | 5 | 既判力；解释论；相对性原则；撤诉；诉讼标的 |
| 齐树洁 | 5 | 司法改革；调解制度；民事诉讼；民事诉讼法；民... |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 清华大学 | 55 | 诉讼；民事；民事诉讼；诉讼法；法... |
| 中国政法大学 | 18 | 民事；诉讼；民事诉讼；司法；诉权 |
| 中国人民大学 | 16 | 诉讼；民事；司法；异议；异议之诉 |
| 西南政法大学 | 16 | 民事；民事程序；诉讼；司法；第三... |
| 厦门大学 | 14 | 民事；司法；诉讼；民事诉讼；民事... |
| 北京大学 | 14 | 诉讼；民事；民事诉讼；辩论主义；... |
| 西北政法大学 | 9 | 民事；诉讼；民事诉讼；信用原则；... |
| 山东财经大学 | 9 | 诉讼；赔偿；民事；民事公益；民事... |
| 河南大学 | 8 | 诉讼；适格；民事；撤销之诉；再审 |
| 国际关系学院 | 8 | 要件；诉讼；事由；书面；侵权 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 11 | 国家社会科学基金 |
| 7 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 3 | 北京市社会科学基金 |
| 3 | 河南省社会科学规划项目 |
| 3 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 |
| 3 | 山东省社会科学规划研究项目 |
| 3 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
| 2 | 北京市社科规划项目 |
| 2 | 贵州省哲学社会科学规划课题 |
| 2 | 中国博士后科学基金 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 2 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(12JJD820012) |
| 1 | 广西高校优秀人才计划项目(RC2007036) |
| 1 | 国家社会科学基金(11BFX133) |
| 1 | 国家社会科学基金(10BFX087) |
| 1 | 国家社会科学基金(13BFX018) |
| 1 | 国家社会科学基金(13BFX077) |
| 1 | 国家社会科学基金(13XFX002) |
| 1 | 北京市支持中央在京高校共建项目(无) |
| 1 | 教育部人文社会科学研究基金(10YJA820020) |
| 1 | 山东省教育厅人文社会科学研究计划项目(J08WD06) |
