摘要：国家“十二五”教育发展规划纲要指出，要深化课程教材改革，提高课堂教学质量，提高学生的艺术素养。江苏省常州市钟楼区怀德苑小学在开发校本课程的过程中积累了一些经验，形成了一定的特色。文章就怀德苑小学开发儿童油画校本课程的实践探索，从发展的目标体系、教学体系和保障体系方面进行了一些扼要的阐述。

关键词：儿童油画 校本课程 建构 

单位：江苏常州市钟楼区怀德苑小学