摘要：建模是学习高中数学常用的方法之一,通过建模可以使一些抽象的问题具体化,从而使学生直观地感受到问题,帮助学生更好地理解问题。在高中数学教学中,对数学建模思想的培养是教学重点之一,而培养建模思想也是高考要求学生必备的能力之一。但是如何在高中数学教学培养学生的建模思想,是众多教师关注的问题。本文以三种在教学中培养学生建模思想的方法结合实际教学案例进行简单的论述,以供各位同人参考。
关键词：高中数学 数学建模 创新能力
单位：江苏省包场高级中学
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