首页 > 期刊 > 名师在线 > 借助思维导图优化初中英语词汇教学 【正文】
摘要:词汇是英语教学的基础,也是学生学习英语的"敲门砖"。词汇作为初中英语教学的重要内容,对学生的思维模式和英语素养的形成具有重要的意义。因此,在教学时,教师要结合学生的身心发展特点,借助思维导图,优化初中英语词汇教学,丰富学生的语言储备,培养学生的创造能力、发散思维。为学生的英语阅读、写作、口语交际打下坚实的基础。
关键词:初中英语 词汇教学 课堂教学
单位:甘肃省庆阳市西峰区温泉初级中学; 甘肃庆阳745000
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