摘要：德语教育是高校教育的重要组成部分,新时期该项教育工作应从多个角度着手。基于此,本文以辩证唯物主义理论的基本启示作为切入点,予以简述,再以此为基础,重点分析基于辩证唯物主义理论的德语教育和学习思考,给出运用辩证唯物主义思想看待跨语言文化交流中的冲突与融合等内容,为后续工作提供参考。

关键词：辩证唯物主义 德语教育 马克思主义哲学 

单位：河南大学; 河南郑州450000