在选择《品牌》杂志审稿人时，需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略：
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准，审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库，可以检索到与《品牌》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者，他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此，参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家，他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人，作者应认真填写推荐理由，说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《品牌》杂志基本信息
主管单位：山西省政府发展研究中心
主办单位：山西省品牌协会
国内刊号CN：14-1289/F，国际刊号ISSN：1671-1009
创刊时间：1988年
出版周期：月刊
出版地：山西
出版语言：中文
审稿周期：1个月内
主要栏目：主要栏目：本刊特稿、动态、专家论坛、特别报道、案例分析、品牌识别、品牌策略、品牌延伸。，这些栏目不仅为不同环境阶段的研究者提供了展示平台，也满足了环境实践者对各类环境问题的探讨需求。
收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些数据表明了该杂志在环境领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉：中国期刊全文数据库（CJFD）等，在环境学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响，对推动环境事业的发展发挥了重要作用。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 张宝娟 | 21 | 晋商；加积；晋商精神；助推；品牌价值 |
| 杨银军 | 16 | 董事长；文化底蕴；仪式；创意；抽样调查分析 |
| 田德生 | 14 | 自主品牌建设；领跑；强势品牌；晋商；品牌形象 |
| 潘利琴 | 10 | 文化旅游节；党建；党风廉政；当选；大人物 |
| 张煦 | 10 | 资产评估；无形资产评估；无形资产；价值评估；... |
| 张树诚 | 9 | 品牌形象；自主创新；大海；城镇人口；产品质量 |
| 刘硕 | 7 | 财务管理；企业财务；信息化；企业财务管理；上... |
| 周赛 | 7 | 审计；内部审计；企业应收账款管理；应收账款；... |
| 张莹 | 7 | 资产评估；信息化；企业；企业财务会计；内部控... |
| 舒咏平 | 6 | 广告；企业；传播学；新媒体；媒体 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 沈阳师范大学 | 143 | 企业；金融；会计；物流；银行 |
| 大连财经学院 | 143 | 会计；企业；财务；审计；财务管理 |
| 渤海大学 | 96 | 旅游；酒店；景区；旅游景区；酒店... |
| 洛阳师范学院 | 63 | 企业；会计；会计信息；中小企业；... |
| 《品牌》编辑部 | 47 | 文化；旅游；晋商；董事；中华老字... |
| 辽宁师范大学 | 46 | 会计；企业；中小企业；旅游；审计 |
| 新乡学院 | 46 | 广告；媒体；教学；企业；新媒体 |
| 河南师范大学 | 44 | 大学生；企业；教育；高校；音乐 |
| 河北大学 | 41 | 金融；融资；企业；内部控制；银行 |
| 西安体育学院 | 40 | 体育；教学；网球；高校；战术 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 33 | 国家自然科学基金 |
| 15 | 国家社会科学基金 |
| 15 | 河南省教育厅人文社会科学研究项目 |
| 14 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
| 11 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 10 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
| 9 | 国家级大学生创新创业训练计划 |
| 8 | 河北省社会科学发展研究课题 |
| 7 | 河南省社会科学界联合会调研课题 |
| 6 | 保定市哲学社会科学规划研究项目 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 6 | 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) |
| 3 | 国家自然科学基金(71272243) |
| 3 | 国家级大学生创新创业训练计划(201210347010) |
| 2 | 国家自然科学基金(71002067) |
| 2 | 河南省科技攻关计划(112102310499) |
| 2 | 湖南省哲学社会科学基金(11YBB057) |
| 1 | 黑龙江省哲学社会科学研究规划(12E128) |
| 1 | 河南省政府决策研究招标课题(2011B581) |
| 1 | 陕西理工学院科研基金(SLGKY12-37) |
| 1 | 国家社会科学基金(12AZD021) |
