首页 > 期刊 > 启迪与智慧 > 体态律动在小学音乐教学中的运用 【正文】
摘要:"体态律动"这个词最初是由瑞士音乐家、教育家达尔克罗兹提出的。结合了"体态律动"的教学模式,是新时期下的音乐教学法,是每个新时代的教师都值得采用的课堂教学策略。随着时代的发展,当前小学音乐的教学方法也应该有所更新和完善,我们要给孩子们提供切实可行的音乐学习氛围,提高他们对音乐的感知力和理解力。
关键词:体态律动 小学 音乐 教学模式 运用
单位:江苏省张家港市城北小学
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