首页 > 期刊 > 清华大学教育研究 > 美国大学教学学术运动 【正文】
摘要:大学教学学术运动是近二十年来美国高等教育领域进行的最重要的改革。作者从大学教学学术在美国产生的背景、大学教学学术运动的发展、大学和教师回应新理念而进行的创新实践及大学教学学术的国际影响等几方面,对美国大学教学学术运动进行了初步阐述。
关键词:美国 教师 教学学术运动 大学 要素主义
单位:北京师范大学国际与比较教育研究所; 北京100875
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
CSSCI南大期刊
¥408.00