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清华大学教育研究
CSSCI南大核心期刊
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清华大学教育研究杂志

Research On Education Tsinghua University

主管单位:教育部
主办单位:清华大学
国际刊号:1001-4519
国内刊号:11-1610/G4
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 408.00
创刊:1980
类别:教育类
周期:双月刊
发行:北京
语言:中文
起订时间:
曾用名:清华大学教育研究
出版社:清华大学教育研究
邮编:100084
主编:王孙禺
邮发:80-104
库存:199
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清华大学教育研究杂志简介
清华大学教育研究杂志简介

《清华大学教育研究》(双月刊)创刊于1985年,是中华人民共和国教育部主管,清华大学主办的综合性教育刊物。办刊宗旨:百花齐放,百家争鸣、理论与实践相结合。

《清华大学教育研究》主要内容:教育思想与理论、教育改革与发展、教育经济与管理、教育政策与法律、国际与比较教育、中外教育史等方面具有新观点、新材料、新方法的学术论文,教育改革与试验的研究报告,教育调查,学术动态,研究综述,书刊评介等。

《清华大学教育研究》读者对象:国内外教育科学研究人员、教育管理者、大专院校和中小学师生以及一切有志于教育和关注中国教育的人士。本刊是高等教育类核心期刊,中国人文社会科学论文与引文数据库来源期刊,中文社会科学引文索引(CSSCI)核心期刊。

清华大学教育研究杂志栏目
清华大学教育研究杂志荣誉
清华大学教育研究杂志收录
清华大学教育研究杂志投稿须知

1.应注明作者姓名、工作单位、所在省市、通信地址、电话、email。

2.文章的标题、摘要、关键词、作者工作单位要求译成英文,放在文章末尾。作者姓名用汉语拼音。

3.作者简介应有姓名、籍贯、工作单位、职务职称、学历学位、研究方向,放在标题页下方。

清华大学教育研究杂志数据统计
清华大学教育研究杂志影响因子
清华大学教育研究杂志发文量
清华大学教育研究杂志总被引频次
清华大学教育研究杂志发文分析

主要发文学者分析

学者姓名 发文量 主要研究主题
王孙禺 28 心工程教育;高等教育;高等工程教育;研究生教育;高校
别敦荣 20 心高等教育;现代大学制度;教育理念;高校;研究生教育
李曼丽 20 心通识教育;工程教育;实证研究;通识;教育实践
叶赋桂 20 心高等教育;教育改革;中国教育;高等学校教师;高校
顾秉林 18 心高等教育;一流大学建设;电子结构;工程教育;半导体
张斌贤 17 心教育;教育改革;教育史;教育史研究;外国教育史
李立国 16 心高等教育;研究生教育;高校;学科结构;教育
钟周 15 心高等教育;包装盒;感性工学;手工纸;艺术
罗燕 14 心新制度主义;研究性教学;拔尖创新人才培养;拔尖创新人才;NSSE
袁本涛 14 心研究生教育;高等教育;博士生;教育;智库

主要发文机构分析

机构名称 发文量 主要研究主题
清华大学 1200 教育;教学;高校;高等教育;课程
北京师范大学 257 教育;高等教育;学术;教师;高校
北京大学 125 教育;高等教育;高校;就业;毕业生
中国人民大学 68 教育;高等教育;高校;学科;学术
华东师范大学 59 教育;高等教育;高校;经济学;主义
华中科技大学 57 教育;高等教育;高校;学术;教师
浙江师范大学 55 教育;高等教育;课程;学理;大学生
上海交通大学 54 教育;高等教育;学科;高校;学术
厦门大学 51 教育;高等教育;高校;中国高等教育;文化
浙江大学 40 教育;高等教育;高校;学术;政府

主要发文主题分析

主题名称 发文量 相关发文学者
教育 1578 王孙禺;张斌贤;叶赋桂;钟周;杨东平
高等教育 541 别敦荣;王孙禺;钟周;李越;李立国
教学 416 宋烈侠;袁德宁;罗立胜;罗福午;张文雪
高校 404 王孙禺;裴兆宏;马永斌;岳昌君;王守军
课程 180 袁德宁;宋烈侠;李蔚;李曼丽;张文雪
教师 170 裴兆宏;田静;宋烈侠;杨长青;生云龙
社会 144 何建坤;刘莉;赵庆刚;王孙禺;钱民辉
大学生 137 李虹;吴倬;樊富珉;雷家骕;徐葆耕
学术 134 李志峰;叶赋桂;别敦荣;王晓阳;陈超
教育改革 123 赵伟;史静寰;余寿文;别敦荣;王大中

主要资助项目分析

资助项目 涉及文献
教育部人文社会科学研究基金 104
国家社会科学基金 86
国家自然科学基金 50
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 40
中央高校基本科研业务费专项资金 36
教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 21
全国教育科学规划课题 15
中国博士后科学基金 13
全国教育科学“十一五”教育部规划课题 9
教育部“新世纪优秀人才支持计划” 7

主要资助课题分析

资助课题 涉及文献
国家自然科学基金(71273029) 3
国家社会科学基金(BOA120099) 3
美国福特基金(1065-1192) 3
国家自然科学基金(71373274) 3
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(09JZDW001) 3
教育部人文社会科学研究基金(08JC880021) 3
国家社会科学基金(BFA090051) 2
全国教育科学“十一五”规划国家一般课题(BIA060048) 2
国家社会科学基金(CFA070206) 2
教育部人文社会科学研究基金(08JC880039) 2
清华大学教育研究杂志文章摘录
  • 谨慎看待高等教育领域中各种评价

    早在20世纪80年代,围绕政府对高等教育的管理如何从传统行政指令的刚性控制转向宏观指导与调控,无论是官方还是民间都有过不少讨论?评价作为调控手段之一,就曾被一而再地提起。但是.至少在当时?人们对究竟评价什么、该如何评价、评价结果怎么用、尤其是评价可能带来什么效应等问题?还缺乏深入的理解与认识。

    作者:阎光才 期刊:《清华大学教育研究》 2019年第01期

  • 新技术推动专业化:大数据时代教育评价变革的逻辑理路

    人类社会正高速从IT时代进入DT时代,大数据作为新时代的核心科技力量,对各行各业产生了颠覆式的影响①,教育与大数据的深度结合是时代发展的客观要求,也是新时期教育质量提升的必然选择。教育质量的高低取决于评价质量的水平,而专业化是高质量教育评价的前提保证,走向专业化是现代教育评价的应然趋势。

    作者:朱德全; 马新星 期刊:《清华大学教育研究》 2019年第01期

  • 深化教育评价改革建立良性的教育评价制度

    习近平总书记在全国教育大会上指出,“要深化教育体制改革,健全立德树人落实机制”,特别强调了扭转不科学的教育评价导向是深化教育体制改革的重要环节。在基础教育领域.破除错误的教育评价导向.要深化中高考考试招生制度改革,并完善基础教育质量监测和评价制度。

    作者:辛涛 期刊:《清华大学教育研究》 2019年第01期

  • 建立符合高校教师工作特点的学术评价体系

    高等教育系统的评价可以分为大学评价、学科评价和教师评价。大学评价主要是大学排行榜;学科评价主要是一级学科的评价;教师评价又可以称为学术评价,是对于教师个体的评价体系。目前,讨论和研究较多的是大学评价和学科评价,对于教师个体的评价还讨论不多,并且主要局限于职称评审。

    作者:李立国 期刊:《清华大学教育研究》 2019年第01期

  • 从规准和创新两方面谈大学生学习成果评价

    从学术定义上来讲,大学生学习成果评价是由高校或专业教育评价机构中的人员,通过一定的方法、工具、程序和标准设计和实施的,对大学生经由一定时间的学习经验所能达到的认知与非认知状态所开展的证据收集、结果解释和价值判断的活动。在高等教育教学中,应该根据社会需求、职业要求、学习理论和发展理论来确定学生应该达成的预期学习成果,并据此...

    作者:彭湃 期刊:《清华大学教育研究》 2019年第01期

  • 大数据支持下学习评价的价值逻辑

    评价最重要的目的不是为了证明,而是为了改进。②学习评价要真正实现教学和学习的改进,必须通过精准分析和解释、及时反馈并有效使用学习者信息。但囿于数据和技术的双重缺失,传统学习评价与反馈呈现出模糊性和延时性,制约了其价值实现。

    作者:吴虑 期刊:《清华大学教育研究》 2019年第01期

  • 教育评价的浮华与贫困

    今天可谓中国教育的镀金时代,教育评价上的表现尤为显著。从各方面看,近些年中国的教育评价日益增多,层出不穷,看似繁花似锦,风光无限。无论是评价实践、政策导向还是学术研究,评价都是追捧的热点,被赋予极高的地位和价值。

    作者:叶赋桂 期刊:《清华大学教育研究》 2019年第01期

清华大学教育研究杂志成交记录
下单时间 购买会员 拍下价格 数量 规格
2020-06-04 09:30:02 1811345** ¥ 408.00 1 清华大学教育研究
2019-11-28 11:09:23 1811345** ¥ 408.00 1 清华大学教育研究
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网友评论
最新评论(以下评论不代表本站观点)
weiwuya** 的评论:

清华大学教育研究杂志审稿时间3个月多一些,时间有点长,先是外审了一个半月,回来直接说没有创新性,庆幸没有直接退稿,编辑给了退修,重新修改了之后再审,大概快两个月,最后一次修改格式,修改后两个星期左右录用,不说了,顶一下。

2019-08-21 15:22:28 回复
chenchu** 的评论:

杂志质量非常好,里边的内容更是精彩,里边的哲理性知识很多,非常满意,很不错的一次购物。

2018-12-24 10:05:52 回复
jfkwer_** 的评论:

在发表之家上买书好几年了,图书全,实惠、正版、快递快,收到了,很满意,不错的图书,《清华大学教育研究》封面设计精美,印刷清晰,纸张不错,是正版图书。

2018-07-31 16:32:03 回复
jiashao** 的评论:

从投稿到最后录用共2个月,但在修改开始的前会通知你是否录用。期间修改数次。清华大学教育研究对图表的格式和参考文献有很高的要求。建议按照格式要求一次编辑好。

2015-09-13 17:14:47 回复
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