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清华大学教育研究杂志 清华大学教育研究杂志 清华大学教育研究
CSSCI南大核心期刊
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清华大学教育研究杂志

Research On Education Tsinghua University

主管单位:教育部
主办单位:清华大学
国际刊号:1001-4519
国内刊号:11-1610/G4
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 408.00
创刊:1980
类别:社会科学II
周期:双月刊
发行:北京
语言:中文
起订时间:
曾用名:清华大学教育研究
出版社:行政事业单位类
邮编:100084
主编:王孙禺
邮发:80-104
库存:199
高等教育
清华大学教育研究杂志简介
清华大学教育研究杂志简介

《清华大学教育研究》(双月刊)创刊于1985年,是中华人民共和国教育部主管,清华大学主办的综合性教育刊物。办刊宗旨:百花齐放,百家争鸣、理论与实践相结合。

《清华大学教育研究》主要内容:教育思想与理论、教育改革与发展、教育经济与管理、教育政策与法律、国际与比较教育、中外教育史等方面具有新观点、新材料、新方法的学术论文,教育改革与试验的研究报告,教育调查,学术动态,研究综述,书刊评介等。

《清华大学教育研究》读者对象:国内外教育科学研究人员、教育管理者、大专院校和中小学师生以及一切有志于教育和关注中国教育的人士。本刊是高等教育类核心期刊,中国人文社会科学论文与引文数据库来源期刊,中文社会科学引文索引(CSSCI)核心期刊。

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清华大学教育研究杂志社介绍

1.应注明作者姓名、工作单位、所在省市、通信地址、电话、email。

2.文章的标题、摘要、关键词、作者工作单位要求译成英文,放在文章末尾。作者姓名用汉语拼音。

3.作者简介应有姓名、籍贯、工作单位、职务职称、学历学位、研究方向,放在标题页下方。

清华大学教育研究较新文章
  • 加强理论供给 深化学科改革

    作者:谢维和 期刊:《清华大学教育研究》 2018年第05期

    时光飞逝,一晃眼三年就过去了。还记得2015年教育部教育学类专业教学指导委员会在海南海口市召开教指委的年会时,经过与会委员的讨论,决定组织编撰和推荐出版一套教育学本科专业教材,即《教育部教育学类专业本科教学指导委员会推荐教材》。2016年5月,这套教材的编写筹备委员会在清华大学进一步讨论确定了第一批拟编写的教材清单,并且成立了教材编写委员会,拟订了教材编写的宗旨、原则与方案,提出了教材编写的基本原则和若干建议。

  • 回到教育的本体——顾明远先生对于教育本质和教育价值的论述

    作者:石中英 期刊:《清华大学教育研究》 2018年第05期

    教育本质和教育价值问题是教育基本理论所要探索的基本问题。以马克思主义为指导,坚持理论联系实际、继承与发展相结合、本土性与国际性相结合的原则,顾明远先生对我国以往的教育本质论争进行了历史回顾和理论评析,认为教育的本质就在于提高生命的质量与提升生命的价值,发挥每一个孩子的潜能。从这种教育本质观出发,顾明远先生对当前家庭、学校和社会中的种种反教育行为进行了深刻批判,彰显了教育工作的价值理性与价值理想。基于这种教育本质观,顾明远先生对教育价值的全面性和复杂性进行了理论阐述,着重分析了教育的社会价值与育人价值的统一性,并对当前教育实践中工具主义、功利主义和西方中心主义等价值取向及其成因进行了深入剖析。顾明远先生有关教育本质和教育价值的精辟论述,构成其教育学思想的重要组成部分,对于新时期我国教育理论和实践产生了广泛和重要的影响。

  • Academic Profession:学术史梳理和语义分析

    作者:陈伟 期刊:《清华大学教育研究》 2018年第05期

    近半个多世纪以来,西方学术界运用学术概念Academic Profession,主要从国际调查和比较研究、"冲击、危机及变革"等角度,持续开展大学教师研究。基于Academic Profession的多义特征,中国学者提炼出了"学术职业"和"学术专业"两个概念。语义分析表明,"学术职业"是一个全称判断,用于客观指陈不同时空条件下的大学教师及其教职的各个方面;"学术专业"则特指经历了专业化运动、具有较高专业成熟度的大学教师,是大学教师的成熟形态和"理想类型"——拥有深厚的知识基础、具备坚实的伦理基础、享受较高的学术权利。"学术职业"和"学术专业"两个概念分别开拓了中国大学教师本土化研究的不同路径,都有其学术价值,也明证了运用分析哲学方法开展高等教育研究的必要性。

  • 论当代德国政治教育理论的基本属性

    作者:傅安洲; 阮一帆 期刊:《清华大学教育研究》 2018年第05期

    当代德国政治教育理论是德国学者对二战后德国政治教育、政治文化相互关系及其发展规律的理性认识所形成的知识体系,本文从政治属性、时代属性、本土属性、学科属性四个方面,阐述了当代德国政治教育理论的基本属性。其政治属性,体现为服务于政治教育这一特殊的"宪法保护方式"的思想体系和方法论体系,即在本质上服从服务于从公民政治文化建设方面维护德国资产阶级民主政治制度;时代属性表现为政治教育实践现实语境的产物,生成于对战后不同时期政治文化及政治教育面临的重大现实问题作出的思想回应的基础上;本土属性体现为"德国向度"的政治教育理论,具有显著的国别特征;学科属性体现为其隶属于教育学,是理论教育学在政治教育领域的运用,并呈现出多学科交叉特征。

  • 迈向有质量的公平:中国教育公平政策变迁与转型逻辑

    作者:郑石明; 邬智 期刊:《清华大学教育研究》 2018年第05期

    教育公平是社会公平的重要体现。研究和制定科学的教育公平政策对于保障人民教育机会公平、提升教育质量和推动社会进步具有重要意义。本文以1978年改革开放以来的国家教育公平政策为研究对象,梳理教育公平政策的研究进展和变迁轨迹,提炼教育公平政策关注的重要问题,分析教育公平政策变迁的逻辑、起因与动力。同时,借鉴国外教育公平政策研究经验,指出我国教育公平政策的转型方向:教育公平建设进入变革时期,即追求公平而有质量的教育。为全面完成十九大所提出的教育公平建设目标,制定和执行科学的教育公平政策提供有力支撑。

  • 教育部门的投入溢出效应分析——基于投入产出法的计算

    作者:孙凤; 张浩凌; 罗振男 期刊:《清华大学教育研究》 2018年第05期

    论文运用2007和2012年中国投入产出表测算增加教育部门投入对产业部门带来的溢出效应。研究结果表明:第一,从总量上看,2012年教育部门每亿元投入对国民经济其他部门所产生的直接和间接溢出效应较2007年有明显的下降;第二,从结构上看,2012年教育部门每亿元投入对金融业、信息产业、科学研究和技术服务业、房地产等产业所产生的直接和间接溢出效应较2007年显著提升;第三,从吸纳就业看,教育部门每亿元投入所直接和间接吸纳的劳动力就业数量在42个产业部门中位居前列。论文对教育部门投入溢出效应下降的原因进行了分析,并对溢出效应较高的相关部门进行了讨论,提出了若干政策建议。

  • 二分格局基础上民办教育税收制度之完善

    作者:申素平; 贾楠 期刊:《清华大学教育研究》 2018年第05期

    在民办学校被制度性区分为营利与非营利的二元格局下,现行针对民办教育的税收法律政策的弊端突显。民办教育税收制度的改革应当契合国家对民办学校进行区分的二元化格局,彰显民办教育的公益性,制定更加精细化、科学化的民办教育税收制度体系。

  • 中国大学生高阶思维能力测试蓝图的构建

    作者:杨翊; 赵婷婷 期刊:《清华大学教育研究》 2018年第05期

    作为大学生学习成果评价的重要部分,高阶思维能力测试近年来逐渐成为高等教育评价领域的重要工具之一。虽然现在国际上有众多相对成熟的高阶思维能力测试,但是因为文化背景和语言等方面的差异,还不能完全适用于我国高等院校。本研究的目标就是从相关理论出发,从测试研发的视角对大学生高阶思维能力的概念、构成、评价框架等进行全面分析,并结合本土大学生实际情况,构建中国大学生高阶思维能力测试蓝图,以便为相关测试研发提供借鉴和启示。

  • 中国大学拔尖人才培养项目内部冲突实证研究

    作者:阎琨 期刊:《清华大学教育研究》 2018年第05期

    本研究考察了在启动中国拔尖人才教育改革时,"珠峰计划"所面临的内部冲突。研究发现"珠峰计划"中的多重冲突涉及计划培养需求与学生个人成长需求之间的冲突,项目选拔目的与学生个人动机之间的冲突,鉴别人才与鉴别人才发展路径之间的冲突,以及拔尖项目巨大的内部差异与同质化的课程之间的冲突。这些冲突涉及对拔尖教育和拔尖学生的起源与发展的诸多争议。本研究还讨论了解决和缓解这些冲突的可能方法,以期使拔尖人才教育和基础学科培养计划项目得到完善和提高。

  • 现代化与专业化:大数据时代教育评价的新技术推进逻辑

    作者:朱成晨; 闫广芬 期刊:《清华大学教育研究》 2018年第05期

    大数据技术开启教育信息化新篇章,教育信息化驱动教育评价智能化,智能化使教育评价更加"智慧运行",不断向现代化方向发展;教育评价现代化驱动教育改革在精准决策上更加优化,以及教育发展在顶层设计上更加完善,不断体现教育评价应然功能与本真价值的回归、范式与方法论的转型、思维方式与实践导向的革新;教育评价现代化不断驱动教育评价专业化,进而以专业化发展水平不断驱动教育评价的科学化发展水平。基于教育评价的时代意蕴与发展前沿,理性分析大数据时代教育评价现代化与专业化发展路向,进而有效揭示大数据时代教育评价新技术推进的三种逻辑样态,即"主动跟进""深度融合"与"需求引领"。

  • 文理学院的死与生:自由教育与制度化的精英大学体系

    作者:崔乃文 期刊:《清华大学教育研究》 2018年第05期

    文理学院是西方大学为本科生进行自由教育或通识教育的组织。19世纪的欧洲大学体系经历了古今之变,同源于中世纪巴黎大学艺学院的文理学院在欧陆和英国遭遇了死与生的迥异命运。研究发现,由于自由教育和专业教育两套不同的制度逻辑及相应的制度要素相互作用的方式不同,欧洲文理学院的演变呈现了制度渐进变迁的四种理想类型,而文理学院和自由教育的存在形态取决于它与制度化的精英大学体系之间的关系:当前者与后者相龃龉,产生"制度漂移",导致文理学院与精英大学体系的脱耦、依附或相斥关系;当前者与后者必须共存,新旧制度逻辑协调平衡,出现"制度叠置",衍生出融合古典文理学院与现代专业院系的新组织体系;当现代专业教育重新定义了人们对大学的共同认知,自由教育被除魅,仅仅被理解为专业教育的基础教育,则文理学院从被"转换"走向被"替换"。四种理想类型几乎呈现了文理学院命运的全部可能性。

  • 国外学术评价体系中的“网文”:兴起、行动与挑战

    作者:刘爱生 期刊:《清华大学教育研究》 2018年第05期

    随着网络社交媒体的兴盛、传统学术评价模式弊端的凸显,以及公众要求学者更多地参与公共事务,"网文"逐渐被少数国外高校纳入学术评价体系之中。在此行动中,学术协会是倡议者,它们阐述"网文"的价值,并初步确立质量评判标准;部分高校则是身体力行者,尝试把"网文"纳入教师晋升与评聘政策之中。尽管"网文"纳入学术评价体系背后有其深刻的内外部逻辑,但也面临着巨大的挑战,包括如何克服自身质量标准评价问题、打破传统的学术评价机制,以及消除大学教师的疑虑等。

  • 雇主在大学生就业中的角色定位探析——美国“人才管道管理”新举措的思考及启示

    作者:刘志刚; 张彦通 期刊:《清华大学教育研究》 2018年第05期

    "人才管道管理"计划(TPM)是由美国商会与美国联合助学基金发起的,倡议雇主在大学生就业能力培养中发挥主导作用,旨在改善高校人才和市场需求匹配度的一项创新实践。文章对TPM出台背景、理论基础及运行原则、实施战略和质量认证四方面进行回顾和分析。TPM持续良好的实践效果从循证决策层面证实了雇主作为核心利益相关主体在大学生就业问题治理创新中具有举足轻重的地位。雇主、高校和政府等多元利益相关主体深度参与大学生就业能力培养实践,在整体性治理视域下,借鉴供应链管理等科学手段构建有效的治理关系网络,可实现毕业生就业能力培养机制的最优合作效果。美国联邦政府近年来的相关政策倾向以及公众对科技变革背景下新就业模式的舆论导向也日益彰显出雇主驱动定位的发展趋势。TPM创新的成功实践探索为我国企业、政府和高校在推动大学生就业能力发展方面提供了宝贵的经验和启示。

  • 叶企孙的杰出在于大师与贤哲品质兼具

    作者:储朝晖 期刊:《清华大学教育研究》 2018年第05期

    叶企孙是在中西文化智慧"茧"堆里蝶化出的一个智慧杰出的生命个体,幼年时中西兼修,青年时登上世界科技高峰,门下大师成群,堪称一代宗师。他为人谦和,却在国家危难之际不顾个人危险,挺身而出上马击贼,在人生遭遇挫折和冤屈时,坚守人格,磨难不折,显示出其既是一位科学大师,又是一位旷世贤哲。

  • 清华留美学人与中国现代教育学的滥觞:一项初步研究

    作者:谢喆平 期刊:《清华大学教育研究》 2018年第05期

    百年清华培养了大批专业人才,为中国的国家现代化奠定重要基础。现代中国学术史上的许多先驱出自清华,许多学科的发展与清华密切相关。教育心理系作为1926年最早成立的科系之一,尽管在清华存在的时间并不长久,甚至几经中断,但清华出身的教育学人开该学科风气之先,其国家责任与研究志趣并重的研究与实践,对现代中国教育学科的发展影响深远。但是甚少见到对这一批学人的研究。本文试图对此进行初步研究。

清华大学教育研究杂志分期目录
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2019-11-28 11:09:23 1811345** ¥ 408.00 1
清华大学教育研究杂志网友评论
较新评论
wangsun** 的评论:

基本上都能通过一审二审然后到终审阶段,让我印象最深刻的是清华大学教育研究杂志审稿周期短,1个月内初审给了修改意见,编辑很认真负责,修改意见也不错,即使是到了最终审大家也不要盲目乐观,进入终审,要么就是文章写得非常好,直接录用,要么就是即将面临退稿

2019-11-29 10:45:18 回复
xujingx** 的评论:

清华大学教育研究杂志编辑部老师很热情,很负责,听别人说综述的第一作者要写导师的名字,我还是写了我自己的名字,我觉得我写的很好,创新性也够,一定会中,果然两个多月后直接小修录用,非常迅速,录用证明很快就通过邮件发过来了,除了感谢外只能点赞。

2019-09-04 09:52:47 回复
weiwuya** 的评论:

清华大学教育研究杂志审稿时间3个月多一些,时间有点长,先是外审了一个半月,回来直接说没有创新性,庆幸没有直接退稿,编辑给了退修,重新修改了之后再审,大概快两个月,最后一次修改格式,修改后两个星期左右录用,不说了,顶一下。

2019-08-21 15:22:28 回复
lvzhuan** 的评论:

杂志审稿人很仔细,很小的格式错误都给你指出,2个月的审稿周期,还算是快的,只是退修后补数据用了一个月,再把修改稿返回,修改稿提交后当天就录用了,整个投稿过程中没有询问或催促过编辑部。

2019-08-08 09:50:49 回复
fuqinba** 的评论:

清华大学教育研究杂志速度还是很快的,修改后录用,编辑部效率非常高,回邮件也很及时。每一步都有邮件通知,非常细心。我投过其他杂志,在这一点上,都没这个杂志做的好。对于编辑部的态度,赞10个都不为过,不厌其烦,认真负责。

2019-03-12 11:20:26 回复
shiluoq** 的评论:

文章挺有难度,但都很地道,卖家发货速度很快,快递也非常给力。全是新书而且是正版,比去报刊亭买划算算多了。

2019-02-13 16:14:10 回复
herhjrd** 的评论:

一起拍了四套书。每本书都是那个时候到达,快递很满意,客服人也很不错,爽快,耐心,以后买书就是你家了!!多来点优惠就更好了!

2019-01-21 10:49:57 回复
chenchu** 的评论:

杂志质量非常好,里边的内容更是精彩,里边的哲理性知识很多,非常满意,很不错的一次购物。

2018-12-24 10:05:52 回复
fsegfhw** 的评论:

文化对人的生活何工作密切关联。阅读会有收获。《清华大学教育研究》杂志是清华大学主办的专业性教育类刊物。对于我来说无疑是一本令人兴奋的杂志,发表之家真心赞!

2018-11-06 14:39:53 回复
jiayuet** 的评论:

清华大学教育研究杂志文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性和实用性,对自己文章提升有很大帮助!是一个不错的杂志!值得订阅!!

2018-10-09 11:24:34 回复
dafgew_** 的评论:

人们满脑子想得都是算计,周围也都是算计,在这个冰冷的世界内心冷漠无情,只有当读这本书时内心才会有一丝温暖。

2018-09-19 17:21:21 回复
qinling** 的评论:

根据书目去买的,内容还没开始看。侧面有些破损,应该是运输造成的,客服还是及时做了处理。但总体来说是新的正版的。要开始读书了~!!

2018-08-15 17:01:19 回复
jfkwer_** 的评论:

在发表之家上买书好几年了,图书全,实惠、正版、快递快,收到了,很满意,不错的图书,《清华大学教育研究》封面设计精美,印刷清晰,纸张不错,是正版图书。

2018-07-31 16:32:03 回复
chenshu** 的评论:

货到的很快,快递给力,随便翻了翻,里面也没有破损之类的问题,应该是正品。之前就是在这家买的,感觉都不错,包装的也很好,书角没有破损。好评,想买的同学就别犹豫了,发表之家很给力,快递很速度

2017-08-24 09:35:48 回复
nathan** 的评论:

历时整整三个月,编辑很负责,因为自己文章里面有一个图的表述有问题而来回修改,因为毕业在即,向编辑部发信恳请加急处理,编辑很好,虽然过程很艰辛,最后终于在学校要求的截止日期之前拿到了录用通知!对《清华大学教育研究》编辑部表示感谢!

2017-05-23 15:15:36 回复
asgv** 的评论:

整个投稿过程历时2个半月,算是正常,本人硕士期间的第一篇文章;之前看过很多朋友对这本杂志的评论,我个人觉得如果文章做的有一定的理论深度,是可以录用的。个人感觉这本杂志还是不错的。

2017-04-16 17:30:31 回复
wsghq** 的评论:

今天文章终于出版啦,从投稿到文章网络出版一共经历了将近3个月,审稿人眼睛很犀利,一针见血。也让我学到了很多东西,总之就是一本很棒的一本杂志!!

2017-03-15 15:25:49 回复
jiashao** 的评论:

从投稿到最后录用共2个月,但在修改开始的前会通知你是否录用。期间修改数次。清华大学教育研究对图表的格式和参考文献有很高的要求。建议按照格式要求一次编辑好。

2015-09-13 17:14:47 回复
sgrgbs** 的评论:

这个期刊实在不敢恭维,不知在哪找的审稿人,水平实在一般,提交到编辑部网站后,直到今天过去6个月,文章状态一直没有发生改变。可能编辑部觉得找的审稿人水平太差,不好意思再找他重审我的文章,自觉理亏,亦或是觉得我写的修改说明有损他们的面子,故而我的文章既不发出去重审,也不给我据稿信,把我的文章吊起来放在那里不管了。最后我选择退稿,耗不起了。你还别说,退稿速度挺快的,打个电话立马同意,退稿邮件立马发到你的邮箱。

2014-12-14 15:08:08 回复
xiaomi** 的评论:

这个杂志貌似要求很高,投稿一篇,一个月录用,没有修改意见。但是版面费貌似有点高啊,还可以用。

2014-09-21 09:12:01 回复
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