《清华大学教育研究》杂志论文投稿要求：
Ⅰ、参考文献著录采用数字加方括号编序集中列于文后，其著录格式如下：序号、主要作者、文献及载体、出版项（出版者、出版年月）。
Ⅱ、摘要是客观反映论文主要内容，具有独立性和自含性的短文。内容必须短、精、完整，篇幅100-300字，不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略语。
Ⅲ、文中注释一律采用脚注（即页下注）。说明性文字与引用刊物信息均作为页下注。每页重新编号，编号形式为Word自动生成的数字加圈，注码样式为：①②③④⑤等。
Ⅳ、本刊对来稿保留修改权，对所刊发的论文享有中文和电子出版物专有出版权，若有异议请事先声明。
Ⅴ、文章标题能简明扼要地反映论文的最主要内容，且便于检索，一般不超过20个汉字，必要时加副标题，题名中的名词术语应标准化。
杂志发文主题分析如下：
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 清华大学 | 1316 | 教育；教学；高等教育；高校；课程 |
| 北京师范大学 | 331 | 教育；高等教育；社会；学术；教师 |
| 北京大学 | 143 | 教育；高等教育；高校；就业；毕业... |
| 中国人民大学 | 99 | 教育；高等教育；学术；社会；高校 |
| 华东师范大学 | 82 | 教育；高等教育；高校；教育改进；... |
| 上海交通大学 | 69 | 教育；高等教育；高校；学科；学术 |
| 华中科技大学 | 64 | 教育；高等教育；高校；学术；教师 |
| 浙江大学 | 61 | 教育；高等教育；高校；学术；工程... |
| 浙江师范大学 | 61 | 教育；课程；高等教育；学理；学术 |
| 厦门大学 | 59 | 教育；高等教育；高校；中国高等教... |
杂志往期论文摘录展示
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“一带一路”沿线国家人才分布与交流开发战略——基于沿线65国人才质量和投资存量的分析
美国高校学生事务专业标准及相关资源应用现状研究
三重视角下的英国专业博士学位教育发展研究
从“衡中模式”看基础教育治理的困境与出路
高校招生需要“精准选拔”
我国高校质量年度报告的制度分析
新时代建设世界一流大学的挑战
坚守本真的大学之道建设世界一流大学——钱颖一《大学的改革》学习札记
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