首页 > 期刊 > 清华大学教育研究 > 美国研究型大学学院治理模式探析 【正文】
摘要:学院治理是高校治理的重要方面。美国研究型大学在学院治理上一直是高等教育领域的典范,引领着世界高等教育的潮流。本文分析了其学院治理的行政结构与学术结构,讨论学院治理内部的权力分配,院长、副院长、系主任的领导角色和职责以及教授委员等组织的运行,总结了美国高校学院治理的具体模式和治理理念。
关键词:学院治理 行政权力 学术权力 治理模式
单位:中国人民大学教育学院; 北京100872
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