摘要：在新课标改革背景下,合作学习是许多学校所强调和提倡的一种新型学习方式之一,它以课堂中的人际互动为基础,强调学生主体性的发挥,提高学生的自主学习能力。体育作为基础教育阶段学科体系的重要组成部分,是促进学生身心健康发展的重要途径。为了促进高中体育教学改革的发展,本文尝试分析合作学习的具体实践过程,建立学生之间积极互赖的学习心理,提高教师的责任意识,增强体育教学效果。

关键词：合作学习 高中体育 策略 

单位：杭州市萧山区第三中等职业学校