《Educational And Psychological Measurement》杂志在中科院中是3区。
具体分区如下：
大类学科：教育学
分区：3区
小类学科：心理学教育心理学：教育、心理学教育数学跨学科应用、心理学教育心理学：数学
分区：3区、2区、2区
《新锐期刊分区表》（当前数据版本：2026年3月发布）
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 3区 |
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学：教育
MATHEMATICS, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS
数学跨学科应用
PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL
心理学：数学
|
3区
2区
2区
|
否 | 否 |
期刊分区表（当前数据版本：2025年3月升级版）
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 |
MATHEMATICS, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS
数学跨学科应用
PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL
心理学：数学
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学：教育
|
2区
3区
4区
|
否 | 否 |
期刊分区表（当前数据版本：2023年12月升级版）
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 3区 |
MATHEMATICS, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS
数学跨学科应用
PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL
心理学：数学
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学：教育
|
2区
2区
4区
|
否 | 否 |
名词释义：中科院分区是中国科学院国家科学图书馆制定，中科院分区目前分为基础版和升级版（试行），基础版先将JCR中所有期刊分为13大类学科，每个学科分类按照期刊的3年平均影响因子高低，分为4四个区；升级版将期刊分为18个大类学科，涵盖数学、物理与天体物理、化学、材料科学、地球科学等大类学科；升级版设计了“期刊超越指数”取代影响因子指标。期刊超越指数即本刊论文的被引频次高于相同主题、相同文献类型的其它期刊的概率。
其他影响力
影响因子：《Educational And Psychological Measurement》杂志的影响因子为4.4，这反映了该杂志在教育学领域的学术影响力和认可度。
JCR分区中属于：Q1
按JCI指标学科分区学科：MATHEMATICS, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS，收录子集：SCIE，分区：Q1，排名：12 / 137PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL，收录子集：SSCI，分区：Q1，排名：9 / 73PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL，收录子集：SSCI，分区：Q1，排名：2 / 13MATHEMATICS, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS，收录子集：SCIE，分区：Q1，排名：26 / 137PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL，收录子集：SSCI，分区：Q2，排名：31 / 73PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL，收录子集：SSCI，分区：Q1，排名：3 / 13 ，按JCI指标学科分区学科：MATHEMATICS, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS，收录子集：SCIE，分区：Q2，排名：40 / 136PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL，收录子集：SSCI，分区：Q2，排名：29 / 74PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL，收录子集：SSCI，分区：Q2，排名：4 / 13MATHEMATICS, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS，收录子集：SCIE，分区：Q1，排名：31 / 136PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL，收录子集：SSCI，分区：Q3，排名：40 / 74PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL，收录子集：SSCI，分区：Q1，排名：3 / 13
Cite Score数值：7.1，SJR：2.63，SNIP：2.543
学科类别大类：Mathematics小类：Applied Mathematics，分区：Q1。
学科类别大类：Mathematics小类：Education，分区：Q1。
学科类别大类：Mathematics小类：Developmental and Educational Psychology，分区：Q1。
学科类别大类：Mathematics小类：Applied Psychology，分区：Q1。
h-index：83，这一数字表明《Educational And Psychological Measurement》杂志在其研究领域内拥有相当数量的高质量学术论文，Gold OA文章占比：32.06%，则进一步揭示了该杂志在学术成果传播与共享方面的积极态度。
| 中科院同小类学科热门期刊 | 影响因子 | 中科院分区 | 浏览次数 |
| Computers & Education | 13.2 | 1区 | 2751 |
| Asia Pacific Journal Of Education | 4.1 | 3区 | 2132 |
| Asia-pacific Education Researcher | 4.5 | 2区 | 1373 |
| Education And Information Technologies | 7.2 | 1区 | 1365 |
| International Journal Of Educational Research | 3.3 | 2区 | 1263 |
| Bmc Medical Education | 4.2 | 2区 | 1079 |
| Acm Transactions On Computing Education | 4 | 2区 | 1059 |
| Medical Teacher | 4 | 2区 | 996 |
| Teaching And Teacher Education | 4.3 | 1区 | 985 |
| Studies In Educational Evaluation | 3.9 | 2区 | 980 |
影响因子:2.7
影响因子:5.7
影响因子:5.1
影响因子:3.5
