《Education And Treatment Of Children》杂志在中科院是几区?

来源:爱发表网整理 2024-09-10 19:33:59

《Education And Treatment Of Children》杂志在中科院中是4区。

具体分区如下:

大类学科:教育学

分区:4区

小类学科:EDUCATION, SPECIAL特殊教育学、EDUCATION, SPECIAL康复医学

分区:4区、4区

中科院分区(当前数据版本:2023年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区
EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学
REHABILITATION 康复医学
4区
4区

中科院分区(当前数据版本:2022年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区
EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学
REHABILITATION 康复医学
4区
4区

中科院分区(当前数据版本:2021年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区
EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学
REHABILITATION 康复医学
4区
4区

中科院分区(当前数据版本:2021年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区
EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学
REHABILITATION 康复医学
4区
4区

中科院分区(当前数据版本:2020年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区
EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学
REHABILITATION 康复医学
4区
4区

名词释义:中科院分区是中国科学院国家科学图书馆制定,中科院分区目前分为基础版和升级版(试行),基础版先将JCR中所有期刊分为13大类学科,每个学科分类按照期刊的3年平均影响因子高低,分为4四个区;升级版将期刊分为18个大类学科,涵盖数学、物理与天体物理、化学、材料科学、地球科学等大类学科;升级版设计了“期刊超越指数”取代影响因子指标。期刊超越指数即本刊论文的被引频次高于相同主题、相同文献类型的其它期刊的概率。

其他影响力

影响因子:《Education And Treatment Of Children》杂志的影响因子为1.7,这反映了该杂志在教育学领域的学术影响力和认可度。

JCR分区中属于:Q2

按JIF指标学科分区学科:EDUCATION, SPECIAL,收录子集:SSCI,分区:Q2,排名:20 / 62REHABILITATION,收录子集:SSCI,分区:Q2,排名:70 / 169 ,按JCI指标学科分区学科:EDUCATION, SPECIAL,收录子集:SSCI,分区:Q3,排名:41 / 62REHABILITATION,收录子集:SSCI,分区:Q2,排名:61 / 169

Cite Score数值:1.7,SJR:0.403,SNIP:0.787

学科类别大类:Social Sciences小类:Education,分区:Q3。

学科类别大类:Social Sciences小类:Developmental and Educational Psychology,分区:Q3。

Gold OA文章占比:2.82%,则进一步揭示了该杂志在学术成果传播与共享方面的积极态度。

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Education And Treatment Of Children

Education And Treatment Of Children杂志

影响因子:1.7  人气:58

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