《山东师范大学外国语学院学报》于1999年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：37-1326/H，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《山东师范大学外国语学院学报》以“三个代表”重要思想为指导，坚持“二为”方向，“双百”方针，坚持学报的高品位和学术性。
《山东师范大学外国语学院学报》现已更名为《基础外语教育》杂志。
Ⅰ、基金项目和作者简介按下列格式：基金项目：项目名称（编号）；作者简介：姓名（出生年），性别，籍贯，单位，学位，研究方向。
Ⅱ、正文要求主题突出、论点明确、数据可靠、条理清晰，科普性强。
Ⅲ、参考文献要求在文中对应处以上角标形式按引用顺序标出序号。作者超过3个时，只著录前3个，其后以“，”断开加“等”。
Ⅳ、关键词是反映论文主要内容的名词性术语，一般以3-8个为宜，其间均用“；”隔开，字体、字号为“楷体、五号”，“关键词”三字不加任何括号，字体、字号为“黑体、五号”。
Ⅴ、论文依次由标题、作者、工作单位、摘要、关键词、正文、尾注或参考文献组成。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 王云华 | 11 | 英语教学；高考英语；高考；语法教学；学得 |
| 陈俭贤 | 9 | 英语；高中英语；英语教学；中学英语；英语写作 |
| 邢殿普 | 9 | 英语；用法；宾语补足语；高考英语试题；语法 |
| 徐浩 | 8 | 教学活动形式；英语课堂；篇章；赏析；英语专业 |
| 褚金丽 | 7 | 评课；小学英语；语音教学；小学低段英语；英语... |
| 程晓堂 | 7 | 英语教学；英语；课堂教学；外语教育；英语教师 |
| 杨行胜 | 6 | 高中英语；英语；英语教学；中学英语教学；任务... |
| 隋人珠 | 6 | 高中英语；评课；JOB；老师；高中英语学困生 |
| 杜锐 | 6 | 高中英语；英语教学；高中英语教学；高中英语阅... |
| 仝亚军 | 6 | 高中英语；有效性；高中生英语；自主阅读能力；... |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 山东师范大学 | 98 | 英语；教学；教育；英语教育；基础... |
| 北京师范大学 | 58 | 英语；教学；英语教学；教育；教师 |
| 北京外国语大学 | 34 | 英语；教育；教学；英语教育；基础... |
| 首都师范大学 | 26 | 英语；教学；英语教学；教师；高中... |
| 华南师范大学 | 23 | 英语；教学；高中英语；英语教学；... |
| 山东大学 | 22 | 英语；教学；英语教学；语言；语篇 |
| 浙江师范大学 | 20 | 英语；教学；高中英语；英语阅读；... |
| 郑州大学 | 13 | 英语；教学；英语教学；高考；高考... |
| 学研究院 | 13 | 英语；教学；初中英语；英语教学；... |
| 广东外语外贸大学 | 12 | 英语；外语；语言；教学；教学方法 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 17 | 全国基础教育外语教学研究资助金项目 |
| 11 | 国家社会科学基金 |
| 8 | 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题 |
| 6 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 5 | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题 |
| 5 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
| 3 | 湖南省教育厅科研基金 |
| 2 | 安徽省教育科学研究项目 |
| 2 | 博士科研启动基金 |
| 2 | 广州市教育科学“十一五”规划课题 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 4 | 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(GPA115032) |
| 3 | 国家社会科学基金(10BYY032) |
| 2 | 安徽省教育科学研究项目(JG08317) |
| 2 | 国家社会科学基金(13BYY085) |
| 2 | 国家社会科学基金(12CYY025) |
| 2 | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题(GS[2011]GHB337) |
| 2 | 湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK012CJJ006) |
| 2 | 全国基础教育外语教学研究资助金项目(JJWYYB2006023) |
| 2 | 全国基础教育外语教学研究资助金项目(JJWYYB2009093) |
| 2 | 全国基础教育外语教学研究资助金项目(JJWYZD2012040) |
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