《山东师范大学外国语学院学报》杂志论文投稿要求：
Ⅰ、基金项目和作者简介按下列格式：基金项目：项目名称（编号）；作者简介：姓名（出生年），性别，籍贯，单位，学位，研究方向。
Ⅱ、正文要求主题突出、论点明确、数据可靠、条理清晰，科普性强。
Ⅲ、参考文献要求在文中对应处以上角标形式按引用顺序标出序号。作者超过3个时，只著录前3个，其后以“，”断开加“等”。
Ⅳ、关键词是反映论文主要内容的名词性术语，一般以3-8个为宜，其间均用“；”隔开，字体、字号为“楷体、五号”，“关键词”三字不加任何括号，字体、字号为“黑体、五号”。
Ⅴ、论文依次由标题、作者、工作单位、摘要、关键词、正文、尾注或参考文献组成。
杂志发文主题分析如下：
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 山东师范大学 | 98 | 英语；教学；教育；英语教育；基础... |
| 北京师范大学 | 58 | 英语；教学；英语教学；教育；教师 |
| 北京外国语大学 | 34 | 英语；教育；教学；英语教育；基础... |
| 首都师范大学 | 26 | 英语；教学；英语教学；教师；高中... |
| 华南师范大学 | 23 | 英语；教学；高中英语；英语教学；... |
| 山东大学 | 22 | 英语；教学；英语教学；语言；语篇 |
| 浙江师范大学 | 20 | 英语；教学；高中英语；英语阅读；... |
| 郑州大学 | 13 | 英语；教学；英语教学；高考；高考... |
| 学研究院 | 13 | 英语；教学；初中英语；英语教学；... |
| 广东外语外贸大学 | 12 | 英语；外语；语言；教学；教学方法 |
杂志往期论文摘录展示
课例研究中的教师发展
不同输出活动方式对初中生英语阅读学习态度的影响
小学英语学习支架有效懒的课堂观察报告
交互式电子白板在高中英语阅读教学中的应用研究
词块理论视角下高中生英语写作常见问题及对策
对中学英语阅读课常见问题的分析及改进建议
以“三贴近”原则优化英语阅读第二课时 语言教学
浙江省十年（2004-2013）高考英语单项填空试题分析
说课
评课
