摘要：　　不止是我一个人产生过这样的想法:离开自己现在的生活,去乡村,最好是山村小学教一段书.我们怎么啦?难道我现在不也在教书吗?为什么觉得教大学就没有去教乡村小学有意义?是的,在大学、在城市、拿着不算低的工资报酬,比在乡村、山区小学从生活上说要好,但它惟独缺少有德行的生活或者只是它的"象征物".大学里的生活似乎不再缺少什么,可是缺少道德象征物:人文学科中的精髓,在大学管理科学和意识形态的双重支配下的教学生涯中恰恰是最稀缺之物.在最好的情形下,人文知识在替代那不在场的象征物.……

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