运用已有的基础知识与基本技能,在数学情境下,在"最近发展区"感受数学问题解决的意义,实现问题解决.
给出了利用简单线性估计回归方程进行预测的程序,提出了判断在自变量x范围之外两个变量X,Y是否呈线性关系的定性分析方法.
作为高职高专的基础课——高等数学是一门传统的科目,是为学生树立良好的学习习惯和学习动力的重要基础课程.它在培养大学生理解能力、运算能力、应用能力以及在开发学生智力、为学习专业课打好基础、培养学生健全人格等方面都能起到积极的作用,是培养和提高大学生的综合能力与创新能力、培养适应社会需要的高素质人才的重要课程.社会需求的多变...
寻找生活中的数学,在课堂内容设计上联系生活实际学数学,可以提高学生对数学来源于生活的认识,体会数学与生活同在的乐趣,使学生切实学到终身受用的、有用的数学.
我们的课堂教学已有了很大的改进,但普遍存在着效率不高的问题.提高课堂教学效率要明确课堂教学目的、任务,突出重点、化解难点,根据课堂教学的具体内容,选择恰当的教学方法,要有适当的课堂提问,要善于应用现代化教学手段,要重视教师自身的语言修养,要想方设法与学生建立融洽的关系.
大一学生在高等代数学习中一个普遍反映是"难学".分析问题的原因,值得注意的一点是他们中学固有的思维方式很难适应高等代数高度抽象的内容,因此,在教改实践中,关键的一点是如何尽快转变他们的思维方式,提高他们的思维水平.
新一轮的基础课程改革正在全国展开,随着课程改革的不断深入,试卷的命题改革成为了课改中的一个亮点,从某种意义上说,试卷命题的改革最能体现新课改的基本理念."统计与概率"主要研究现实生活中的数据和客观世界中的随机现象,它通过对数据收集、整理、描述和分析以及对事件发生可能性的刻画,来帮助人们作出合理的推断和预测,进一步发展学生的统计...
随着数学的发展,学生所做的题目数量越来越多,类型也越来越复杂,如何从大量题目中找出最优解法的问题成了当务之急.本文主要讨论了如何从题目中抓住特征信息,利用特征信息进行解题,以使解题过程达到最简洁和最优化这一目标.
中学数学教师要教好数学,应该具有相应的教学对策,研究学生,建立和谐的师生关系.其次,运用创新意识,引导学生自主学习,激发学生的创新意识,并发挥知识结构的功能,让学生对学习数学产生欲望,教师应该具备多方面的能力,才能够教好数学.
教学情境是一种特殊的教学环境,是教师为了支持学生的学习、根据教学目标和教学内容有目的地创设的教学环境.选择恰当的数学素材,创设一个适合教学和儿童发展需要的教学情境,是转换教学理念,改进数学教学的关键.但在数学教学中,不少教师在"情境创设"问题上走入了很多误区:或喧宾夺主,偏离了预定的目标;或乱花迷眼,迷失了既定的方向,把数学课上成...
新课程理念强调让学生在一定的情境中学习数学,因此,创设情境一时成了许多一线教师追求的"时尚",老师纷纷"效仿".对于一些无需创设情境的教学内容,很多老师也牵强附会地进行人为的编造,什么"商场购物,春游秋游、森林运动会、猜谜语"等都被搬上了课堂,情境创设被严重"变味"、"走调".试问这些"热闹花哨"的情景背后,究竟有多少产生了真正的实效?
课堂引入是课堂教学的前奏曲,一个好的引入应是新、旧知识的纽带,承上启下的桥梁.一个好的引入,更能启迪学生的想象力,引发学生学习的兴趣,激励学生探索新知,让学生积极思考问题,学到更多的知识.本文,就我在教学的实践中,对高中数学教学引入方法做了一些探索.
解决数学问题时,学生的整体意识主要体现在用整体观点认识公式、整体代入、设而不求、合并方程、整体配凑等方面。通过实例概述了培养学生整体意识的途径。
2001年,华夏大地又一次掀起了课程改革的热潮.本次课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革.作为一门工具性的课程,数学学科更是呼唤一种全新的教与学的关系.新的学习方式体现在学生学习中,并且促进师生共同进步.如何应对这些改变,笔者从一线教师的角度记录下了一些个人的思索,以达抛砖引玉之目的.
分层目标教学是因材施教原则在课堂教学中的具体表现,文章指出了分层目标教学的必要性并提出在数学教学中从哪几个方面进行分层,最后得出了分层目标教学利于差等生向优等生转化的结论.
交通问题是生活中经常遇到的问题,一阶线性偏微分方程是联系着自变量、未知函数及其一阶偏导数的关系式,利用一阶偏微分方程可以对交通问题作出研究,得到一些新的成果.本文证明了一个交通模型一阶线性偏微分方程激波的存在唯一性.
概念图作为一种组织和表征知识结构的工具,能够有效地促进概念间联系、加强概念间理解.在国外推广概念图已成为许多国家的教育改革策略之一.本研究以认知结构同化理论为基础,提出了在物理教学中应用概念图教学的具体策略,并将此策略用于高一力学部分的"曲线运动"、"万有引力定律"、"机械能"三章的教学中.
介绍了传感器技术及其作用,着重从电阻应变计技术发展动向和称重传感器技术发展动向阐述了应变式称重传感器技术的发展趋势,并说明了称重传感器正向着小型化、集成化、多功能化和智能化的方向发展.
MUX通常可以作为函数发生器来使用,而卡诺图化简逻辑函数的方法又具有简单、准确的优点,本文介绍了一种全新的卡诺图计算方法,实现了卡诺图的新功能,通过这种方法可以准确地利用MUX实现所需的逻辑函数,具有很强的实用性.
探寻一种结构紧凑、变速方便、速比分布合理、可靠的同轴增速变速装置.从以下三个方面:(1)同轴增速变速装置的速比分布;(2)变速机构的速比计算;(3)机构设计.说明这种同轴增速变速装置具备上述特点.由于这种同轴增速变速装置具备这些特点,使之可以运用到许多需要多级增速的机构中,特别适合传递中小功率的多级增速装置.
针对一种常用的有绳电动工具"胶枪(GG-2/GG-8)"改造采用Ni-MH或Li-ion电池供电的可能性进行探讨.试验采用两种规格高电阻电热合金丝,分别对Ni-MH或Li-ion电池做测试.试验分析电池作为胶枪的电源供给,只要系统参数设计合理,其工况控制在电池允许的工作条件下进行,就完全可以用Ni-MH或Li-ion电池替代原来交流电方式,实现胶枪的无绳华.
简要讨论在中学物理技能教学中,如何制作适合教学实际、符合教育理论的多媒体课件,从多方面对媒体教学课件与物理知识进行了整合.
徒手实验是利用日常用品为实验器材来完成教学内容的实验.因为学生都能动手去操作,并且实验的结果往往会出乎学生的意料,在培养学生对科学学科的兴趣和动手探究能力的加强可以起到不可低估的作用.科学学科教师极有必要加强对徒手实验的研究和实践.本文主要探讨徒手实验在教学中的运用和创新问题.
由传统的浸渍法制备Al_2O_3担载的Co催化剂,以空气做氧源,催化氧化环己烯制环己烯酮.探讨了时间、温度等因素对该反应的影响.
硫化黑染料由于生产工艺简单,成本低,使用方便,应用广泛.其主要性能指标为染色强度与色光,均要通过与标准品对比来确定.本文通过预先测定分光强度来推测染色强度的范围,可快速、准确地确定该染料的染色强度.
实验室建设和管理在科学技术不断进步的今天,其重要性越发突现,实验室管理是实验室充分发挥投资效益的重要保障.本文:通过从背景与认识、模式与问题、思考与发展三个方面对医学院校实验室的建设和管理进行探讨.分析了目前实验室建设和管理中存在的问题.
初中科学是一门实践性很强的学科,蕴藏着丰富的科学方法,而这些方法是我们认识世界所必须的.科学教学的主要任务是让学生学会研究自然现象的方法,培养学生的观察能力、实践能力及分析问题和解决问题的能力.新课程改革的主要思想之一是加强在学习过程中的探究性,加强学生实践应用能力和创造能力的培养.因此,在科学实验教学中,教师的核心任务就是...
本文介绍了分子标记的类型及原理,并对其中较常用的RAPD技术中本身存在的问题:如温度、反应物的影响、扩增条带的取舍重复性问题、电泳分辨率问题等进行了分析,并提出了相应的对策.
介绍山西省小杂粮发展现状,分析其大力发展的可行性与必要性,指出发展中存在的问题,并提出促进山西省小杂粮发展的建议.
随着科学教育目标的转变,培养学生适当的科学本质观显得越发重要.文章从生物学科这个角度,阐述了在教学中,通过讲授、实验、讨论和反思等形式,向学生渗透当代科学本质观的具体做法,以使学生形成一定的科学本质观.
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：山西省临汾市山西师范大学学报编辑部，邮编：041004。
