摘要：德国的“双元制”职业教育模式因其促进德国经济发展而备受赞誉。所谓“双元制”，就是指学生必须经过两个场所、两类性质的培训，一元是指职业学校的课堂，其主要职能是传授与职业有关的专业知识；另一元是企业，其主要职能是让学生接受技能方面的专业培训。

关键词：德国 职业教育模式 专业培训 经济发展 职业学校 

单位：首都师范大学教育学院