中国德育_中国德育杂志社

中国德育杂志简介

《中国德育》（半月刊）是中华人民共和国教育部主管、中央教育科学研究所主办的德育工作综合性月刊。

《中国德育》内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。

中国德育杂志栏目

决策层卷首班主任见证成长明德讲堂道德观察思想理论区域经验校长论坛名校上榜名师档案德育随笔特别关注调查研究感动人物典型案例

中国德育杂志荣誉

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中国德育杂志投稿须知

中国德育投稿范围：

德育研究领域具有原创性的学术论文、调研报告，德育课题成果，学校德育实践经验、活动实录、教学案例，反映社会公德、家庭教育的文章以及教育随笔，德育书评等。

中国德育投稿要求：

在投稿系统注册时一定要写清楚作者姓名、职务、职称、工作单位、通信地址、邮政编码、电话、E-mail等。来稿文责自负，切勿一稿两投。

中国德育撰稿要求：

文稿应论点明确，论据充分，数据可靠，题文相符，条理清晰，文字简明。

稿件处理：

本刊已加入《中国学术期刊（光盘版）》“中国期刊网”等，向本刊投稿并发表的文章将一律由编辑部统一纳入上述“数据库”等进入互联网提供服务；作者著作权使用费和文章内容上网服务报酬与本刊稿酬一次性给付。凡不同意者，请在投稿时予以注明，本刊将作适当处理。

中国德育杂志发文分析

主要发文学者分析

学者姓名	发文量	主要研究主题
宋立文	55	心教育局局长；德育；孩子；教育；立德树人
刘东秀	29	心教育局局长；教育；德育；教师成长；教育事业
南丽	26	心教育局局长；德育；教育；孩子；健全人格
赵广忠	26	心教育局局长；德育；德育工作；立德树人；教育
温建锋	24	心教育局局长；局长；教育；德育；素质教育
王殿卿	20	心道德教育；学校德育；儒学；教育实验研究；中华美德
邱璇	19	心教育局局长；德育；教育综合改革；教育现代化；教育
成尚荣	16	心课程改革；教育；教育改革；教学；基础教育
刘烨	16	心德育工作；德育；局长；教育局局长；教育工作者
李敏	14	心德育；孩子；国学经典；教师素养；家庭教育

主要发文机构分析

机构名称	发文量	主要研究主题
《中国德育》编辑部	281	教育；德育；教育局局长；德育工作；文化
北京师范大学	239	教育；道德；德育；教师；德教
中国教育科学研究院	223	教育；教师；孩子；家长；德育
华东师范大学	182	教育；德育；道德；社会；教师
中央教育科学研究所	133	教育；德育；道德；教师；学校德育
南京师范大学	130	教育；道德；德育；德教；道德教育
西南大学	82	教育；德育；道德；教师；心理
首都师范大学	78	教育；德育；文化；教学；道德
华中师范大学	66	教育；德育；道德；教师；社会
山东师范大学	56	教育；道德；德育；德教；道德教育

主要发文主题分析

主题名称	发文量	相关发文学者
教育	4920	宋立文；刘东秀；赵广忠；温建锋；南丽
德育	2485	宋立文；赵广忠；温建锋；王殿卿；邱璇
道德	1126	王殿卿；毕世响；肖群忠；成尚荣；蔡辰梅
教师	905	宋立文；刘东秀；张宁娟；蔡辰梅；李新翠
文化	881	黄蜀红；李敏；江晨曦；赵广忠；温建锋
教学	874	唐隽菁；张崧；孙智昌；南丽；周来宏
德育工作	701	刘烨；赵庭；赵广忠；宋立文；秦岩
社会	700	张宁娟；刘东秀；南丽；宋立文；刘烨
课程	593	赵庭；赵广忠；唐隽菁；王继平；孟万金
班主	495	严卫林；李家成；张宁娟；李冰；黄正平

主要资助项目分析

资助项目	涉及文献
国家社会科学基金	74
教育部人文社会科学研究基金	37
中央级公益性科研院所基本科研业务费专项	25
教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目	18
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目	16
全国教育科学“十一五”教育部规划课题	15
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题	15
中央高校基本科研业务费专项资金	10
全国教育科学规划课题	9
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题	7

主要资助课题分析

资助课题	涉及文献
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(12JZD002)	7
全国教育科学“十五”规划课题(BEA010161)	5
国家社会科学基金(CDA090117)	3
教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(无)	3
天津市教育科学“十二五”规划重点课题(BE1006)	2
国家留学基金(201208310456)	2
国家社会科学基金(CFA120121)	2
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DEA010208)	2
国家社会科学基金(AEA010015)	2
山东省教育科学“十一五”规划课题(115JG130)	2

中国德育杂志文章摘录

加强新时代的消费伦理教育

消费是人们的经济行为,但又渗透着深刻的伦理价值。决定人们消费行为的因素不仅有其经济能力,而且有其愿望的制约和影响,而这种愿望中包含着各种因素,其中人生观和价值观是核心。在德育工作中,以消费伦理教育为切入点,帮助青少年树立正确的人生观和价值观,是社会主义市场经济条件下改革德育工作、提高德育实效性的重要思路。

作者：周中之期刊：《中国德育》 2019年第20期
即时

英国:追加投资生涯教育,在2018年职业生涯发展教育的初步计划得到顺利推进的基础上,英国教育部宣布,将追加250万英镑以进一步扩大该计划的规模,预计将惠及1,300所中学和大学。2018年,英国成立了20个职业生涯发展教育中心,负责协助学区内的中学及大学执行职业生涯发展计划,包括了解就业市场信息、提供个人化的职业生涯发展建议、衔接课程大纲与职...

作者：期刊：《中国德育》 2019年第20期
语录

@于漪:基础教育是一个人终身发展的根基。为人师者,当智如泉涌。为人师者,思想当永远年轻。为人师者,当为人之模范。为人师者,当善读好书。选择了当教师,就选择了高尚。——转成自“中国教育板”微信公众号。

作者：期刊：《中国德育》 2019年第20期
文摘

思政教育要更加注重启发性,从某种角度来讲,思政教育,就是帮助学生认识人生应该在哪用力、如何用心、做什么样的人的工作,因而必须坚持唯实以求,不能搞花架子;坚持唯效是图,不能走形式。着力推动思政课改革创新,不断增强针对性、时代感和吸引力,将思政铸魂融入到素质教育全过程,才能保证学生在不同成长阶段思政教育“不缺席”、思政学习“不掉队...

作者：徐晓明; 陈乐乐期刊：《中国德育》 2019年第20期
“互联网+”时代思想政治教育网络话语权的把握

在加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的新征程中,党中央就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点,教育部也相应地作出了部署、提出了要求,为我们新时代教育事业发展指明了方向。把握好中央的教育精神、落实好国家的教育政策,是推进教育进一步发展的关键。《中国德育》特开设专栏,解读教育的“顶层设计”,探讨教育的“奋进...

作者：胡恒钊期刊：《中国德育》 2019年第20期
为爰国主义教育注入真情

爱国主义教育是学校德育工作的基本内容之一,在学生的人生观、价值观、国家认同感、民族自豪感和历史使命感的形成和发展方面具有重要意义。在学校教育工作中,必须重视爱国主义教育的实效性。当前我国开展的爱国主义教育主要有两种形式:一是在国家要求的语文、历史、地理等学科课程中体现爱国主义教育;二是开展爱国主义主题教育活动。从实践情况...

作者：霍国强期刊：《中国德育》 2019年第20期
不可忽视教师惩戒中的主体性因素

在复杂的教育实践中,教师如何才能敢于实施惩戒、有效管教学生已经成为困扰教师实践生活的严峻问题。基于此,给予教师惩戒权的呼吁日益强烈,并且正逐步通过政策制度推进落实。然而,笔者通过对实践的观察以及围绕教师惩戒进行的实证研究发现,虽織师惩戒权是贿效实施惩戒的一个极为重要的外部性支持条件,但无论这一条件多么重要,它都仍旧只是一个...

作者：蔡辰梅期刊：《中国德育》 2019年第20期

中国德育杂志成交记录

下单时间购买会员拍下价格数量规格: 2020-03-26 09:57:57 1335009** ¥ 408.00 1 中国德育; 2019-12-31 17:11:55 1803215** ¥ 408.00 1 中国德育; 2019-12-30 19:49:04 1358867** ¥ 408.00 1 中国德育; 2019-11-07 14:42:06 1355077** ¥ 408.00 1 中国德育; 2019-10-24 14:51:54 1355077** ¥ 408.00 2 中国德育; 2019-10-24 11:42:17 1348003** ¥ 408.00 1 中国德育; 2019-03-28 09:05:53 liuyuya** ¥ 408.00 1 中国德育