北京教育·德育杂志简介

《北京教育·德育》于2008年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：11-1129/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《北京教育·德育》杂志是一本专注于德育领域的教育杂志，致力于推动教育德育的改革与发展，主要目标是传播教育德育的最新理论、实践和研究成果，促进教育德育领域的交流与合作。该杂志的内容涵盖了各个教育层面与领域，包括学前教育、小学教育、中学教育、高校教育等。内容主要包括教育德育政策解读、德育课程与教学模式研究、德育教师队伍建设、学生素质教育实践经验分享、德育案例研究、德育评价与考核等方面。杂志的读者主要包括教育行政部门、教育从业者、教育研究人员以及对教育德育感兴趣的社会人士。通过阅读该杂志，读者可以了解最新的教育德育政策和动态，领略优秀的德育案例和实践经验，提升自身教育教学水平，推动德育工作的发展与创新。该杂志是教育德育领域的重要窗口，为教育工作者搭建交流与合作的平台，推动德育事业的繁荣与创新。

北京教育·德育期刊须知 （预计审稿周期：1个月内）

Ⅰ、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

Ⅱ、各层次标题都要简短明确，同一层次的标题应尽可能“排比”，即词（词组）类型相同，意义相关，语气一致。

Ⅲ、正文：论文篇幅（包括摘要、图、表、参考文献）。应包括研究背景、方法、结果、结论或讨论等几部分内容。

Ⅳ、插图的序号、标题及注释居中置于图的下方，表格的序号及标题置于表格上方，表注置于表格的下方。全文只有一个表或一个图时，只标注“表”或“图”，不标序号。

Ⅴ、本刊注释一律采用国标形式，脚注尾注分开。引用文献依次注明：作者、文献名、出版社、出版年、出版时间、页码等项，并请核对无误。

VI、顺序编码标注制是按引用文献出现的先后顺序，在文献的著者或成果叙述文字的右上角用方括号标注阿拉伯数字编排序号，并在参考文献表中按此序号依次著录，即将参考文献反引在文中引用位置。

VII、内容摘要篇幅为100~300字，应具有独立性和自含性．可单独成文反映论文内容，应明确指出文章的创新点，避免使用“本文”“作者”等词。关键词数目3 -8个。

VIII、投稿时请附一简短的第一作者简介，内容包括：作者姓名、性别、出生年月、学位（硕士以上者）、职称、职务、研究方向、联系电话（至少给出办公电话）和E-mail地址及第一作者和通讯作者的ORCID等。

IX、获基金资助的论文，应标识注明基金项目名称及基金项目编号，应按有关部门规定的正式名称填写；获多项基金资助的应依次列出。

X、编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录，不同意收录的稿件，请在来稿中声明。