首页 > 期刊 > 生物学教学 > “细胞的能量‘通货’——ATP”教学设计 【正文】
摘要:本节课在核心素养视域下运用实验设计、物理建模、过程模拟、资料分析等教学手段,引导学生直观地理解ATP的结构和功能,概括ATP与ADP相互转化过程的特点及分析ATP作为“能量通货”的原因。
关键词:核心素养 atp 教学设计 高中生物学
单位:山东省济宁市育才中学; 济宁272000
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