首页 > 期刊 > 生物学通报 > “DNA的粗提取与鉴定”实验的优化方案 【正文】
摘要:"DNA的粗提取与鉴定"是现行高中生物学课程的一项引导式学生探究实验,但在开展该项实验教学过程中遇到许多问题,其中较为突出的有:实验材料和试剂不易获得,许多学校因此而不做这个实验;实验成本昂贵,郊区和农村学校难以承受;实验方法步骤繁琐,对学生的实验技能要求较高,1课时难以完成全部实验.
关键词:生物学 课程 实验 dna 脱氧核糖核酸
单位:北京师范大学良乡附属中学,北京102488
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