首页 > 期刊 > 生物学通报 > 介绍美国中学教科书中关于基因工程的几个学习活动 【正文】
摘要:中学生物学教材中'生物技术'部分内容的教学,学生的探究活动比较缺乏.通过查阅美国中学生物学教材,介绍探究限制性内切酶的作用机理、探究凝胶电泳的作用机理、解读DNA图谱和模拟基因工程等4个有关基因工程内容的探究活动,并加以简要评析.
关键词:美国 中学 生物教学 教科书 基因工程
单位:南京师范大学生命科学学院; 江苏南京210097
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