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生物学教育中的科学过程技能

王健; 刘恩山 生物学通报 2007年第11期

摘要:科学过程技能是科学家进行科学研究所运用的技能。基础教育阶段的生物学课程标准都倡导探究性学习,强调对学生进行科学过程技能的训练。因此,在实际教学中,教师应加强自身的专业化发展,充分利用各种课程资源对学生进行科学过程技能的训练,并通过评价的方式,了解学生的科学过程技能水平,以为教学提供反馈信息,并最终更加有效地落实课程标准中的能力目标。

关键词:生物学过程技能科学过程技能

单位:北京师范大学生命科学学院; 北京100875

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生物学通报

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