电离辐射是诱导染色体结构变异尤其是易位系的常用方法。介绍了电离辐射的原理、种类及方法，阐述了电离辐射的生物学效应，分析了辐射的材料、时期和适宜剂量，最后论述了电离辐射创造的普通小麦外源易位系在育种上的应用价值。
英国和美国2个科研小组分别在新一期《自然-遗传学》杂志上宣布，他们发现了导致睾丸癌的基因变异。这是医学界第1次找到睾丸癌的遗传致病因素。
鸣禽的鸣啭系统已是当今研究学习和记忆的重要模型。鸣禽的鸣啭学习包括2个阶段：感觉学习期和感觉-运动学习期，以及鸣唱运动和鸣唱学习2条通路。鸣禽的鸣唱行为依赖于听觉反馈系统，现已经证明致聋会使鸣曲结构发生变化，主要对近年来在致聋与鸣唱行为的影响及一些电生理变化研究方面进行介绍。
通过观察并综合有关文献，介绍了秦岭羚牛的性成熟、发情、繁殖期，雄牛的繁殖行为、繁殖策略及雌牛产仔等情况，为今后进一步研究秦岭羚牛的繁殖生物学及遗传生物学提供参考。
让跳蚤高高跳起的弹性蛋白质还能够帮助螃蟹节省脑力。 据美国《科学》杂志在线新闻报道，螃蟹和螯虾在腮的周围生有一些小的肢体，通过在水中滑动来感知气味以及散布尿液。大多数动物的肢体关节至少需要2块肌肉，从而使肢体前后运动．但是这些甲壳类动物只需1块肌肉便能够完成这项工作。
长期以来，小型水生植物类群排水草科（Hydate Uaceae）一直被认为是单子叶植物。最近的分子系统学研究表明，该科应隶属于基部被子植物（Basal Angiosperm），和睡莲类植物为姐妹群。分类学家对该类群进行了系统修订，合并了该科的2个属，现有1属12种植物。对该科的深入研究正引起生物学家的广泛兴趣：
你可能很容易就将这具化石与鸟类混为一谈．并且在它们活着的时候很可能生有一副与鹦鹉类似的突出的喙。
分蜂行为是蜂群重要的生物学特性，是一种特殊方式的繁殖。概述了3型蜂的发育、蜂群分蜂前的准备、分蜂的过程及影响蜂群分蜂的因素等蜜蜂生物学知识。还简要分析了环境污染对分蜂群的影响。
槲寄生是一种有药用价值的半寄生植物，其繁殖方式主要借助鸟类对种子的传播。随着人们对它认识的深入。开发利用的力度也越来越大，加上为槲寄生传播种子的鸟类越来越稀少．对槲寄生的生存和繁衍形成了威胁。旨在介绍槲寄生的生物学特性、利用与保护现状，希望引起广大读者的关注。
习惯于夜行生活的蝙蝠，其敏锐的听觉和准确的回声定位能力令人惊讶，那么其视觉能力会因其夜行生活而退化吗？对此．华东师范大学生命科学学院分子生态与进化实验室教授张树义带领的课题组与英国、爱尔兰学者的合作研究发现。所有蝙蝠的视觉都是有功能的，而且大多数蝙蝠仍有“双色觉”，能看到不止一种颜色。该联合课题组还大胆挑战“弱光环境...
下丘脑又称丘脑下部，位于大脑腹面、丘脑的下方，在维持机体内环境稳定和内分泌调节方面具有突出的作用，下丘脑释放的许多激素调节着垂体各类激素的分泌，进而调节体内各内分泌腺的激素释放，影响机体的各种机能活动。高中生物学教材中多处提到下丘脑，因而对下丘脑的结构和功能做了归纳总结。
从基因位置的判定、核质遗传的判定、显隐性状的判定、细胞质遗传与母性效应的区别4个方面剖析了“隐♀×显♂”在遗传定律中的作用，说明“隐♀×显♂”这种杂交方式在高考中的地位。
现代生命科学主要是在分子水平、细胞水平、个体水平和群体水平上研究生命活动规律。细胞水平的研究之所以是不可缺少的基本环节，是因为有规律的生命活动必须以细胞作为基本单位才能实现和完成，正如美国著名生物学家E．B．Wil．son所言“一切生物学的关键问题必须在细胞中寻找。”为此，《生物课程标准》对该部分的具体要求是：阐述细胞膜系统...
利用生物膜研究的科学史资料，引导学生进行基于资料的课堂探究性学习，注重学生自主、合作、探究的学习方式，达成知识、能力、情感态度与价值观的三维目标。
“物质进出细胞的方式”是高中生物学新课标教材必修1“分子与细胞”模块中“细胞代谢”单元的重要内容。细胞膜对物质的选择透过性，是细胞正常代谢的前提和保证。学生区分物质进出细胞的几种方式并不难，但这些方式与细胞膜的结构存在什么样的关系是学生理解的难点。本节课的教学正是利用科学家研究的成果，对细胞膜结构进行深入分析，帮助学...
近日．在中国两栖爬行动物繁育与保护学术研讨会上，与会者一致为外来入侵的两栖爬行物种已经对中国本土两栖爬行动物造成严重危害．也极大影响了本土生态系统。WWF（世界自然基金会）与中国动物学会两栖爬行动物学分会联合在京呼吁：共同遏制红耳龟等外来两栖爬行物种在中国野生环境中的蔓延态势。
1 准确解读课程目标，理清教材内容脉络 遵照“为了满足学生多样化的需要”、“拓展学生的生物科技视野、增进学生对生物科技与社会关系的理解”的课程设计思路。“选修3现代生物科技专题”模块的课程定位是“以专题形式介绍现代生物科学技术一些重要领域的研究热点、发展趋势和应用前景．以开拓学生的视野、增强学生的科技意识，为学生进一步学...
医学界普遍的观点认为．高血压属于多基因遗传性疾病，即有高血压家族史的人患高血压的风险较高，但美国一项最新研究发现，如果养成良好的生活习惯，可以降低患高血压的风险。
学生在学习过程中有质疑，才会有对教学内容的深入思考，才会有创造性和批判性思维品质的萌生，进而才会深入理解教学内容。论述在教学过程中如何注重学生对教科书的质疑，容纳学生各种不同意见，激励学生大胆提出自己的构想，将学生对教科书的质疑。作为增强学生理解知识和拓展知识视野的契机。
人教版高中生物学教材“分子与细胞”模块第6章第1节细胞的增殖中，为了说明细胞为什么不能无限长大的原因之一是细胞表面积与体积关系的限制，设计了一个模拟实验。该实验是用琼脂块（内含酚酞试液）模拟细胞，用NaOH模拟被细胞吸收的物质，因NaOH溶液遇酚酞试液变粉红色，就可以通过观察琼脂块“细胞”变成粉红色的过程，了解到NaOH扩散进入了...
英国研究人员正在开发一种人造胃，相信这将是世界上第1个也是最精密的人造胃。 这种人造胃将能解答食品结构、生物活性成分潜力和普通食品安全等问题．并且经过进一步开发，这种装置能够替代或是先于高成本的人体生物实验，从而在药品测试中对药物进行评估。这一内脏模型由英国食品研究所的科学家负责研发，这可能是目前唯一的能够把消化时出现...
实验材料的分析与选择是实验成功的关键点之一，同时也是在实际教学过程中常见的易错点之一。从对部分科学史和高中生物学实验及其常用实验材料的探讨和思考中提出了实验材料选择的思路或原则。
杜鹘将蛋下在别的鸟巢里，借巢孵蛋的行为已为人们熟知，不过英国剑桥大学最近一项研究显示．在苇莺的“社会”中已经流传开了攻击杜鹃以保护自身后代的技巧，保卫鸟巢家园的“反抗运动”不断出现。剑桥大学的研究人员说，尽管有受伤的危险，一些苇莺仍然选择攻击出现在自己领地内的杜鹃。丽更令人惊讶的是．那些原本不会这样做的苇莺，在观察到...
纸层析法分离叶绿体中的色素是高中生物学教学中难度较大的一项实验，实验所用试剂、用具相对较多，不易清洗，某些药物还有一定的毒性。在一节课内不易完成实验，即便能够完成，也难以取得理想的实验效果。针对这种情况，本课题组借鉴Biology（Seventh Edition）作法，对该实验进行改良，与《生物·分子与细胞（必修1）》（第2版）教材进行比较...
“小麦（Triticum aestivum L．）胚芽鞘的向光弯曲”是经典实验，该实验对于提高学生的学习兴趣，培养学生的探究能力，学习科学家严密的科学思维和追求真理的精神具有重要的意义。从小麦种子的处理、胚芽鞘尖端剪切的长度、观察时间等方面对该实验进行了改进，取得良好的实验效果。以青菜（Brassica chinensis L．）为材料进行了拓展探究，发...
美国研究人员6月8日报告的一项最新研究成果称，对于中年人来说，如果睡眠时间不足，患上高血压的风险就会增大。
一种适合用转基因技术进行基因操纵的非人类灵长类模型，对于有关疾病机制的生物医学研究及基因疗法和再生医学方面治疗方法的开发来说都会极有价值。本期（2009年5月28日出版）Nature上发表的一篇文章描述了这样一种模型。来自7家日本研究机构的一个小组培育出了非人类转基因灵长类动物——普通狨猴。这些狨猴身上融人的转基因通过胚系传人，在...
在单基因遗传病专题的教学中探索了研究性学习方式，通过提取关键词、列表比较、创新思考、总结提升、运用规律、感受遗传病等方式，达到了知识目标、能力目标、情感目标并重的目的。
中科院上海生科院植物生理生态所植物分子遗传国家重点实验室研究员林鸿宣领导的研究组，在水稻重要性状遗传与功能基因研究上又取得重要进展。该研究组通过对水稻耐盐相关基因OsHAL3的功能分析，揭示了光调控植物发育的一个新机制。相关研究论文于6月21日在线发表于国际著名学术杂志《自然·细胞生物学》（Nature Cell Biology）．并将刊登在7月...
DIS（计算机数据采集系统）目前已逐渐走进全国中小学实验室，如何充分利用好该系统，不少教师都有很好的探索（例如，《生物学通报》2008年第8期就介绍了唐晓春老师的“DIS在高中生物学实验中的应用初探”）。教师要充分利用这一系统，一是要认真研究系统提供的现成的实验内容，不断实践，反复操作，寻找规律；二是要在原有实验的基础上加以改...
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