首页 > 期刊 > 生物学通报 > 重庆市普通高中新课程实验初期生物学科调研报告 【正文】
摘要:为了掌握高中生物学新课程实施的情况,进一步推进高中新课程实验,采取随堂听课、问卷调查、座谈交流等方法,对重庆市2010年秋高一年级开设生物学课的部分区县、学校及生物学教师进行了调研。通过调研,了解到生物学课程的开设情况、师资状况、课堂教学的现状,以及高中生物学新课程实验初期存在的主要问题;并提出了推进本市高中生物学新课程实施的建议。
关键词:重庆市 高中 生物学 新课程 调研
单位:重庆市教育科学研究院; 重庆400015
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