首页 > 期刊 > 生物学通报 > “问题串”在生物学教学中的应用 【正文】
摘要:问题串是指教师为实现一定的教学目标,根据学生已有的知识或经验,针对学生学习过程中将要产生或可能产生的困惑,将教材知识转换为层次分明、具有务统性的一连串的问题。分析3种问题串在生物学教学中的作用。
关键词:问题串 生物学教学 教学功能
单位:江苏省淮阴中学; 江苏淮安223002
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