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“DNA分子的结构”一节的教学设计

张万明 生物学通报 2013年第01期

摘要:通过发现式教学,结合自主性学习和体验式模型构建的教学模式,逐步引导学生深入理解DNA分子的结构特点。

关键词:dna结构模型科学史

单位:天津市实验中学; 天津300074

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生物学通报

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