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生物学通报
部级期刊

影响因子:0.5

预计审稿周期:1个月内

生物学通报杂志

主管单位:中国科学技术协会  主办单位:中国动物学会;中国植物学会;北京师范大学
  • 创刊时间:1952
  • 国际刊号:0006-3193
  • 出版周期:月刊
  • 邮政编码:100875
  • 国内刊号:11-2042/Q
  • 邮发代号:2-506
  • 全年订价:¥ 364.00
  • 发行地区:北京
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 综述与进展
  • 基础与研究
  • 其他
  • 生物探秘
  • 课堂教学设计
  • 教学实践与交流
  • 实验与技术
  • 学生之窗
  • 生物学奥林匹克竞赛
  • 地史时期生物大灭绝及其对当代生物多样性的启示

    地史时期生物多样性的演变模式呈现总体递增的趋势,但期间发生过多次灭绝事件,使得生物多样性有不同程度的丧失.目前公认的是动物界在显生宙经历了5次较为显著的大灭绝,但没有证据表明,全球变冷或变暖必然会导致生物大灭绝.地史时期的生物大辐射多发生于全球暖期(温室).对于灭绝是否存在周期性,目前仍有不同意见.人类活动的加剧和地球环境的演...

  • 倭蜂猴生物学特性、生存现状及保护对策

    主要介绍倭蜂猴的形态特征、代谢和体温特征、毒腺和毒素、夜行性和树栖性、通讯方式、食性和取食行为、繁殖行为、生长发育和母婴关系等生物学特性,简述其生存现状,并就我国倭蜂猴保护现状提出建议:尽快开展专项调查,摸清本底资料;加强保护区管理工作,规范巡护制度;采用现代化手段监测,提高科研实力;科学饲养促进繁衍,野化训养放归自然.

  • 种子的休眠与萌发

    讨论种子休眠与萌发的相关概念,包括休眠、萌发、初生休眠、次生休眠、休眠种子、非休眠种子及休眠循环等;同时介绍2个影响较大的种子休眠类型的分类体系,并对休眠与萌发的调控机制进行综述.

  • 川苔草生物学特征的观察研究

    川苔草是多年生沉水草本.通过为期1年的跟踪观察并记录,详细地描述了其形态、生物学和群落特征等信息,填补了该植物在生境、植株及花部特写等彩色图片的空白;并结合川苔草生境、花部结构和现有资料,提出了在繁殖生物学和生态学等领域值得探究的问题.

  • 用两数和的平方公式理解孟德尔发现分离定律

    通常认为孟德尔在豌豆子二代得到3:1分离比的基础上发现了分离定律.参考孟德尔论文,在多代自交确认了子二代1:2:1分离比后,孟德尔才根据自己的假设提出了遗传学分离定律.两数和的平方公式架起了1:2:1基因型分离比与1:1基因分离比之间的桥梁,科学地反映了等位基因在形成配子时发生分离和受精时随机结合的数理基础,使测交得以验证数理推论....

  • 为什么人类能够发出优美动听的歌声

    人的发声结构跟乐器相比,似乎过于简陋和先天不足.但是人的声带是由活体组织构成的三重结构,由声带发出的声音又可以通过气管内空气柱的惯性作用得到加强,且这种加强作用还可以通过改变空气道的形状以适应音频的变化.通过练习,这些看上去不起眼的构造就能够发出多达4个八度的音程且音色优美.这是生物进化和人类艺术能力的表现.

  • 概念图和概念框架图在单元备课中的应用——以高中“遗传规律”教学单元为例

    重要概念的形成往往会超越教材章节的界线,教师需要进行单元整体备课.将概念图和概念框架图2个工具应用于高中“遗传规律”教学单元的备课过程中,发现两者在厘清教学内容间的逻辑关系、确立单元重要概念、设计概念进阶路径、构建单元重要概念体系等方面具有辅助作用.

  • “观察验证人呼出的气体中含有较多的二氧化碳”的实验教学

    “观察验证人呼出的气体中含有较多的二氧化碳”的实验往往受条件限制,如装置中使用的异型玻璃管过多,教师通常不会作为分组实验而是改为演示实验让学生在课堂中做;有的时候学生还会因操作失误出现误吸石灰水的情况,也给教师调控课堂带来一定的影响.介绍了简易吹气法、气球法、塑封袋法、排水取气法、气体检测管法、溴百里酚蓝指示剂法和酚酞试...

  • “预防传染病”一节的概念教学设计

    在“预防传染病”一节的教学中,本着从具体到抽象、从事实到概念的教学原则,让学生在参与疾病调查的活动中,收集事实素材,分析案例资料;教师设计针对性的问题串,从事实中抽象出概念内涵,并运用概念解决生活实际问题,以检验学习效果.

  • “探究环境因素对光合作用强度的影响”实验改进与教学设计

    在“探究环境因素对光合作用强度的影响”一节教学中,对实验内容进行优化、整合和开发,充分调动学生的积极性和自主创造性,改进实验材料和关键性步骤,增加实验的操作性,保证了在一节课内能有效实施探究实验,为广大师生提供新课标下探究实验课的新思路和新方法.

  • 生物科学探究中促进生成的教学预设

    从开展预实验,周密预设探究各个环节;编制预习学案,问题导学引发认知冲突;设计探究提问单,通过预设引导自我监控;分析探究水平,分段预设探究过程技能等4个方面探讨生物科学探究中促进学生动态生成的教学预设的基本途径和方法.

  • 怎样用教材教——对“基因在染色体上”一节课的教学分析

    对“教教材”现象深层思考,认为“教教材”映射出教师学科能力的不足,加强专业阅读,进行必要的学术探讨,是提高教师学科教学能力的必由之路.基于“基因在染色体上”一节课教学内容结构特点的分析,提出了“怎么教”取决于“教什么”及思维训练是课堂教学的主旋律的观点,并对思维训练的内容与方法予以说明.

  • 高脂肪饮食或诱发肠道肿瘤生长

    据《自然》杂志上一项针对小鼠的研究显示,高脂肪饮食会改变肠道中的微生物群从而刺激肠道肿瘤的生长。除了该项发现外,科学家还找到一项与肠癌有关的遗传倾向。这表明,设计出可调节微生物群的饮食干预或可减小直肠癌发病风险。

  • 生物学教学的几个常见误区及分析

    教学实践中,教师对梅塞尔森-斯特尔“DNA半保留复制实验”的检测方法、2,4-D作为除草剂的原理、碱性染料的分类依据、新生儿如何从母乳获得抗体等问题存在一些误区,对这些误区进行了分析与纠正.

  • 真空渗水法探究光合作用的影响因素

    利用菠菜和厚叶女贞为材料,采用真空渗水法进行实验,探究叶龄、光照强度、CO2浓度、温度和光质对光合作用的影响,对实验结果和实验现象进行分析和探讨.

  • 倭蜂猴

    倭蜂猴(Nycticebus pygmaeus Bonhote,1907),隶属于灵长目懒猴科(Family Lorisidae)、蜂猴属(Nycticebus)的一个物种。是亚洲热带地区的特有物种,也是当前濒危灵长类动物之一,在中国被列为国家I级重点保护野生动物,CITES附录I物种.IUCN将其濒危等级列为易危。倭蜂猴成体体长195~230mm。体重222~750g,个体间的体重差别较大。体型...

  • 不同提取条件对圆茄子花青素提取率的影响

    花青素具有很强的抗氧化性,对维持正常的人体生理功能具有重要作用.在提取花青素时向提取液中加入金属离子,分析其对圆茄子皮花青素提取率的影响,并优化其提取工艺,旨在建立一种低成本、高效率的花青素提取方法.在40℃、50℃、60℃、70℃水浴后的提取液中分别加入无机盐NaCl、CaCl2、MgCl2、ZnSO4、CuSO4、MnSO4使浓度达到0.2 g/L、0.4 g/L、0.6...

  • 第23届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论Ⅰ-1·细胞生物学和植物科学

    理论Ⅰ整套试题总分:93.8分,时间:180 min. 可能是多选题,答题纸上每个空格都需要填写.例如: 注意:一些问题可能标记为“忽略”或“删除”,不要回答这些内容.

  • 科学家命名侏罗纪哺乳动物新属种

    日前,中科院古脊椎动物与古人类所毕顺东、王元青和孟津等研究人员,根据在中国发现的6件1.6亿年前的哺乳动物化石证据.命名了神兽、仙兽2个新属的3个新种.分别是陆氏神兽、玲珑仙兽和宋氏仙兽。这些属种均属已绝灭的中生代哺乳动物类群”贼兽目”。相关成果发表在《自然》杂志。

  • 近代人体解剖学之父的生平与著作——纪念维萨里诞辰500周年

    2014年是近代人体解剖学之父维萨里诞辰500周年暨逝世450周年.维萨里出身医学世家,受到了良好的医学教育,曾担任西班牙国王的御医.维萨里的医学著作例如《人体的构造》、《摘要》、《六页集》等在科学史和艺术史上都占有重要的地位.维萨里是伟大的人体解剖学家和人文主义者,他的著作引起了人体解剖学革命.

  • 本刊“生物探秘”专栏作家朱钦士教授应邀来京讲学

    2014年9月5日本刊“生物探秘”专栏作家、美国南加州大学医学院朱钦士教授应邀来京讲学,并在北京师范大学第二附属中学笃志会堂做了题为“生命的偶然和必然”的学术报告。本次学术活动由《生物学通报》期刊社和北京教育科学研究院基础教育教学研究中心共同主办,来自北京市各区县的300多位中学骨干教师聆听了此次报告。

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