摘要：以“人类的起源和进化”一节为例，论述在教学中如何引导学生通过“了解人类的起源、经历人类的进化、提升本课的认识”3个活动，构建知识，发展能力，培养辩证观点，达成教学目标。

关键词：人类的起源 人类的进化 深度思考 教学设计 

单位：江苏江阴市第一初中; 江苏江阴214432