摘要：在教学过程中渗透数学思想方法,是新时代数学教育的历史使命,也是有序发展学生数学思维和解决问题能力的重要抓手。在此,结合鸡兔同笼问题的研究思考,简要地阐述这类问题中所蕴含的各种数学思想方法,以及应用不同的思想方法对孩子们学习的影响。

关键词：鸡兔同笼 小学数学 数学思想 数学思维 解决问题 

单位：福建省大田县城关第一小学; 366100