摘要：每每翻阅中学语文教材，我眼前总会浮现出这样一个滑稽的场景：一个上身穿着名贵西服、打着丝绸领带的人，却穿着一条皱皱巴巴的短裤，脚上趿拉着一双拖鞋。为什么我会产生这种奇怪的联想呢？是因为我们的数外理化生等教材，基本上做到了与人类普世文明接轨，能够体现人类文明的最优秀成果——这就像一个人的上半身看上去衣冠楚楚、十分光鲜一样；而我们的语文以及人文社科教材却着实令人不敢恭维——这就像一个人的立身之处却可怜巴巴、简陋寒碜一样。于是，作为中学语文教师的一员，

关键词：中学语文教材 中学语文教师 人类文明 普世文明 优秀成果 

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