摘要：教学后记是属于“随笔”之类的文章，不是正式的论文，课堂教学中的—个巧妙设问。一次教学引导的不当，乃至整个教学中的经验与教训都可以成为后记的内容。教材的文字间或教案书写时留下的空白处也可以记录，其形式灵活多样，常见的有：

关键词：教学后记 教学引导 课堂教学 教案 设问 

单位：安徽省怀宁县新安中学