首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > 仅有“讲”是不够的——“调解和控制好自己的情绪”教学设计与解读 【正文】
摘要：一、教学设计及点评（一）“情绪难免”板块1．用歌曲《最近比较烦》导入，分析歌曲的主题——生活中常有烦心事。2．让学生回想、列举自己生活中曾有过的烦心事。
关键词：教学设计 情绪 解读 控制 调解
单位：山东省临沂经济开发区芝麻墩街道中学
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