摘要：本单元由“维护受教育权”、“维护财产权”、“维护消费权”三课组成。通过教学，让学生了解和理解自己的文化经济权利，能运用法律维权。在教学中，教师要紧扣学生的生活经验和认知水平，充分利用现实生活中他们有所接触和能够理解的事例，提升学生对相关法律的认识水平和运用能力。

关键词：教学设计 经济权利 文化 法律维权 受教育权 

单位：浙江省温州实验中学