摘要：学生参与教学是新课程实施的核心。新课程倡导“主动参与、乐于探究、勤于动手、交流与合作”的理念。自主学习、探究学习和合作学习是新课程倡导的三种具体学习方式，以培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。思想品德课尤其强调“要发挥学生的主体作用”，“鼓励学生发表不同的意见”，“引导学生积极参与教学过程”。两年来，新课改使思想品德课堂精彩纷呈，一线老师正在作不懈的探索。但有几个问题也值得探讨，希望在实际教学中引起重视，使新课改真正成为改变学生学习方式的契机，让新课堂更加春意盎然。

关键词：学习方式 课程实施 主体作用 思想品德课 合作学习 

单位：浙江省宁波市教育局教研室