摘要：近年来政治课教学改革虽然从先期的偏重于多媒体的运用，转向注重通过引导学生自主探究达到构建知识、培养能力的方面来，但课堂点评环节改革滞后，这在一定程度上影响了学生对知识的理解、积累及运用。笔者认为，教师要重视在新的科学教学理念指导下，改进课堂点评中的一些不妥的做法。

关键词：课堂点评 引导学生 教学改革 自主探究 教学理念 

单位：新疆乌鲁木齐市克拉玛依明园学校