摘要：高中政治课具有理论性、时效性强的特点。教师如果不能及时转变教学观念、创新教学设计、灵活处理教学内容，并采用最佳教学方式，政治课教学就会显得枯燥乏味进而影响教学效果。怎样才能增强课堂活力提高教学效果呢？笔者认为应做到如下几点。

关键词：教学效果 课堂活力 高中政治课 政治课教学 教学观念 

单位：甘肃省正宁县第一中学