首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > 《文化生活》情境教学的实施 【正文】
摘要:新课程的“新”,在于理念新,在于实践操作方法的新,在于培养目标的变化。新课程更加注重培养学生的创新精神、实践能力和科学人文素养,更加注重倡导学生主动参与、乐于探究、善于交流合作,为实现这些目标,必须寻求一个更为科学的载体来完成。
关键词:情境教学 学生主动参与 实践能力 操作方法 创新精神
单位:山东省兖州市实验高级中学
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